Dislexia e o ensino de Português como Língua Adicional: um relato a partir de dois olhares
dc.contributor.advisor | Schlatter, Margarete | pt_BR |
dc.contributor.author | Avila, Ellen Yurika Nagasawa | pt_BR |
dc.contributor.author | Sykes, Andrew Martin | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2018-05-10T17:04:27Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2017 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/177920 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.title | Dislexia e o ensino de Português como Língua Adicional: um relato a partir de dois olhares | pt_BR |
dc.type | Resumo publicado em evento | pt_BR |
dc.contributor.event | Salão de Ensino (13. : 2017 out 16-20 : UFRGS, Porto Alegre, RS). | pt_BR |
dc.subject.session | 19-10M-S3 Experiências de ensino na Graduação | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Linguística, letras e artes | pt_BR |
dc.type.presentation | Experiências de ensino na Graduação | pt_BR |
dc.description.number | 10 | pt_BR |
dc.identifier.sic | 55375 | pt_BR |
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