Histórias em quadrinhos como linguagem pedagógica para o aprendizado da filosofia
dc.contributor.advisor | Porto, Leonardo Sartori | pt_BR |
dc.contributor.author | Escouto, Júlio César Pedroso | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2018-05-16T02:27:59Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2016 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/178263 | pt_BR |
dc.description.abstract | Resumo não disponível | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Filosofia | pt_BR |
dc.subject | História em quadrinhos | pt_BR |
dc.title | Histórias em quadrinhos como linguagem pedagógica para o aprendizado da filosofia | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001065968 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Filosofia e Ciências Humanas | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2016 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Filosofia: Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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TCC Filosofia (104)