Gestão Escolar : especificidades da gestão de uma escola transversalizada pela cultura de rua
dc.contributor.advisor | Marchand, Patrícia Souza | pt_BR |
dc.contributor.author | Santos, Kétlen Andressa da Rosa Fontes dos | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2018-08-18T03:01:21Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2018 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/181128 | pt_BR |
dc.description.abstract | Este trabalho de conclusão de curso propõe-se a investigar a proposta de gestão de uma escola da rede municipal de Porto Alegre. Esta escola é um serviço especializado da Secretaria Municipal de Educação (SMED) que visa o atendimento de pessoas em situação de rua ou em vulnerabilidade social. O estudo aborda as especificidades da gestão desta escola. A pergunta norteadora da pesquisa consiste na seguinte indagação: Quais as especificidades da gestão na Escola Municipal de Ensino Fundamental Porto Alegre? Diante desse problema de pesquisa, foram estabelecidos os seguintes objetivos: identificar as especificidades da gestão da Escola Municipal de Ensino Fundamental Porto Alegre; investigar como tem se organizado a EPA; compreender as ferramentas imprescindíveis para a gestão dessa escola especializada e compreender a importância da gestão democrática e a sua contribuição na formação de um cidadão crítico e participativo na comunidade que está inserido. O percurso metodológico desta pesquisa é pautado, pelo estudo de caso. As análises foram realizadas a partir das entrevistas e das anotações do diário de campo feitas durante o período de observação participante. Como apontamentos deste estudo, foi possível perceber que através das especificidades da gestão desta escola é possível uma escola pensada e gerida para pessoas em situação de rua e vulnerabilidade social, que busca garantir um ensino inclusivo e a promoção de acesso à direitos | pt |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Gestão democrática | pt_BR |
dc.subject | Vulnerabilidade social | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
dc.title | Gestão Escolar : especificidades da gestão de uma escola transversalizada pela cultura de rua | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001074689 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Faculdade de Educação | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2018 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Pedagogia: Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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TCC Pedagogia (1370)