Mapeamento da produção intelectual em periódicos científicos : estudo em uma Faculdade de Educação

Abstract

O presente artigo tem como objetivo geral analisar a produtividade da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul em periódicos científicos. Pesquisa cientométrica, com abordagem de métodos quantitativo, exploratório e descritivo. Coleta de dados da produção intelectual da FACED inserida no Sistema de Bibliotecas da Universidade de 2000 a 2014, tratada em planilha eletrônica. Para contextualização dos dados, na primeira etapa é realizada a análise da produção em geral, com todos os tipos de documento, para o posterior aprofundamento e resposta do objetivo geral e específicos. A pesquisa aponta, entre diversos resultados, a maior produtividade em periódicos nacionais não indexados. Esse tipo de documento não seria recuperado em bases de dados tradicionais. Também indicou o crescimento da produção em periódicos científicos, possivelmente ligado ao crescimento da Pós-Graduação no país.

The main objective of the present article is to analyze the productivity of the Faculty of Education (FACED) of the Federal University of Rio Grande do Sul in scientific magazines. It is a scientometric investigation with an approach of quantitative, exploratory and descriptive methods. The collected data from FACED intellectual production, in the interval of 2000 to 2014, inserted in the System of Libraries of the University were treated in an electronic spreadsheet. To contextualize the data, the first step of the production analysis is carried out in general, with all types of documents, for further examination and then the answer of the general and specific objectives. The research points, between several results, to the major productivity in not indexed national magazines. This type of document would not be recovered in traditional databases. The research also indicated the growth of the production in scientific magazines, possibly connected to the growth of the Graduation in the country.

El presente artículo tiene como objetivo general analizar la productividad de la Facultad de Educación (FACED) de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul en periódicos científicos. Investigación cientométrica, con abordaje de método cuantitativo, exploratorio y descriptivo. Recolección de datos de la producción intelectual de la FACED, insertada en el Sistema de Bibliotecas de la Universidad de 2000 a 2014, tratada en hoja de cálculo. Para la contextualización de los datos, en la primera etapa se realiza el análisis de la producción en general, con todos los tipos de documentos, para la posterior profundización y respuesta del objetivo general y específicos. La encuesta apunta, entre diversos resultados, la mayor productividad en periódicos nacionales no indexados. Este tipo de documento no se recuperará en bases de datos tradicionales. El estudio también indicó el crecimiento de la producción en periódicos científicos, posiblemente ligado al crecimiento del Post-Graduación en el país.