Últimas Submissões

  • Fragmentação florestal e mudanças na distribuição biogeográfica na microbacia do rio Mão Curta, Sananduva, RS 

    Perondi, Cleiva; Rosa, Kátia Kellem da; Murara, Pedro Germano dos Santos (2018) [Artigo de periódico]
    O artigo objetiva investigar as causas do desaparecimento de espécies pertencentes à macrofauna na microbacia do Rio Mão Curta, no município de Sananduva‐RS. Foram analisados dados em campo e de sensores remotos integrados ...
  • Uma parceria entre avaliação mediadora e educação matemática : o início de um diálogo 

    Hoffmann, Jussara Maria Lerch (1994) [Artigo de periódico]
    Esse estudo surgiu da aproximação de professoras de áreas distintas, reunidas pela intenção de refletir o significado da prática avaliativa nos cursos de licenciatura e no ensino de 3º Grau em relação à formação de ...
  • O agir comunicativo como possibilidade no processo da avaliação emancipatória 

    Klein, Maria Helena Cordova (1994) [Artigo de periódico]
    O texto focaliza os suportes teórico-práticos da proposta avaliativa desenvolvida no Curso de Formação de Especialistas em Educação da UFRGS. Discorre sobre os procedimentos teórico-metodológicos da abordagem avaliativa, ...
  • CYBERFORMAÇÃO : uma revisão bibliográfica 

    Aranha, Carolina Pereira; Dalcin, Andréia (2023) [Artigo de periódico]
    Há mais de 12 anos, temos estudos sendo desenvolvidos com base na concepção de Cyberformação, uma concepção de formação docente que compreende as tecnologias digitais como partícipes do processo de constituição do conhecimento. ...
  • Uma “epistemologia da ignorância”? : Os estudos críticos da branquitude e a crise do cânone de “intérpretes do Brasil” 

    Assunção, Marcello Felisberto Morais de (2024) [Artigo de periódico]
    Neste texto pretendemos abordar as possíveis contribuições dos estudos críticos da branquitude para a revitalização do cânone racializado/generificado de “intérpretes do Brasil”. Para isso, abordaremos,em um primeiro ...
  • Temporalidades aceleradas no neoliberalismo um olhar para a escola contemporânea 

    Alfaro, Ana María Bermúdez; Carneiro, Fernando Henrique Fogaça (2024) [Artigo de periódico]
    Este ensaio teóricotem por objetivo discutir como as temporalidades de diferentes acelerações podem contribuir para pensar o espaço e os currículos da escola contemporânea. Para isso, dividiu-se o trabalho em três partes. ...
  • Recomendação de conteúdo para a escrita digital 

    Guizzo, Michele Alda Rosso; Lorandi, Alexandra; Behar, Patrícia Alejandra (2024) [Artigo de periódico]
    O artigo descreve o aperfeiçoamento do Sistema de Recomendação de Conteúdo (RecETC), uma das funcionalidades no Editor de Texto Coletivo (ETC) para qualificação da produção textual no ensino superior. O objetivo é apoiar ...
  • Narrativas digitais interativas na formação de professores 

    Foohs, Marcelo Magalhães (2024) [Artigo de periódico]
    No segundo semestre de 2022, foi oferecido um curso híbrido de aperfeiçoamento a professores em formação, composto por voluntários e estudantes de diversas licenciaturas de uma instituição de ensino superior. O curso tinha ...
  • Interface psicologia-música em artigos publicados : tendências e perspectivas 

    Souza, Luciana Karine de; Silva, Sofia; Rodriguez Garcia, Rutchelle Marques; Parentes, Guilherme de Mesquita Costa; Abdon, Anna Paula Couto de Souza; Silva, Nathália Pereira da; Vargas, Felipe Sant'Ana (2024) [Artigo de periódico]
    O principal objetivo foi descrever as características de artigos científicos publicados no Brasil e exterior que abordam a interface Psicologia-Música. Seguindo modelos de revisão de literatura integrativa e sistemática, ...
  • Factors influencing life satisfaction in basic education teachers development 

    Souza, Luciana Karine de; Martínez, Sophia Beylouni Santos; Gauer, Gustavo; Bataglia, Patricia Unger Raphael; Hutz, Claudio Simon (2023) [Artigo de periódico]
    This study explored how the following aspects may influence basic education teachers’ life satisfaction: self-esteem, generalself-efficacy, self-compassion, positive andnegative feelings, moral competence, social support, ...

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