Browsing Humanities by Author "Wanderer, Fernanda"
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Clarice Salete Traversini : professora titular PPGEdu/UFRGS – 11/09/1967 – 03/09/2021
Xavier, Maria Luisa Merino de Freitas; Wanderer, Fernanda (2022) [Introductory and closing remarks] -
Concepções dos alunos sobre os tensionamentos étnico-raciais na escola e na sociedade
Wanderer, Fernanda; Nunes, Mônica (2019) [Journal article]Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa desenvolvida com o propósito de examinar enunciações de alunos dos anos finais do ensino fundamental de uma escola pública de Estrela, RS, um município de colonização alemã, ... -
O discurso da etnomatemática nos anos iniciais do ensino fundamental : aproximações e deslocamentos
Longo, Fernanda; Wanderer, Fernanda (2018) [Journal article]O artigo reflete sobre a matemática escolar dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Utiliza, como base teórica, a Etnomatemática em seus entrecruzamentos com o pensamento de Foucault. O material empírico é constituído por ... -
Dispositivo de tecnocientificidade e educação de jovens e adultos
Bocasanta, Daiane Martins; Wanderer, Fernanda; Knijnik, Gelsa (2019) [Journal article]O artigo apresenta resultados de uma pesquisa cujo objetivo consistiu em analisar como opera o dispositivo da tecnocientificidade na produção de subjetividades de alunos adultos, em processo de alfabetização. O referencial ... -
Educação de jovens e adultos e os conhecimentos tecnocientíficos : analisando as relações entre ciência, tecnologia e matemática
Bocasanta, Daiane Martins; Wanderer, Fernanda; Knijnik, Gelsa (2016) [Journal article]O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que investigou como alunos da Educação de Jovens e Adultos se posicionam em relação aos conhecimentos tecnocientíficos. Para isso, foi realizado um trabalho pedagógico no qual ... -
Educação matemática e artefatos pedagógicos de escolas rurais multisseriadas
Wanderer, Fernanda (2012) [Journal article]O presente artigo mostra o resultado da análise de cartilhas pedagógicas usadas em escolas rurais do Brasil durante o período da Campanha de Nacionalização (1937-1945), enfocando a problematização dos enunciados sobre a ... -
Educação matemática e literatura : possibilidades de ressignificações
Canto, Cecília Bobsin do; Wanderer, Fernanda (2021) [Journal article]O artigo apresenta resultados de uma investigação centrada em examinar possíveis ressigniĕ cações que a leitura literária opera nos sentidos que estudantes atribuem à matemática escolar. Os aportes teóricos ancoram-se em ... -
Educação matemática em uma escola bilíngue para surdos
Wanderer, Fernanda; Carneiro, Fernando Henrique Fogaça (2016) [Journal article]Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa desenvolvida com o propósito de examinar enunciações de professores sobre o ensino de matemática para alunos surdos. A sustentação teórica encontra-se nos campos da ... -
O ENEM e as práticas de disciplinamento na formação do estudante nota “1000”
Dal Moro, Marília Bervian; Wanderer, Fernanda (2020) [Journal article]O artigo apresenta resultados de uma pesquisa desenvolvida com o propósito de examinar a constituição do estudante nota “ 1000” no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A empiria é composta por postagens de Facebook ... -
O ensino de matemática e a constituição da docência nos anos iniciais do ensino fundamental
Wanderer, Fernanda; Longo, Fernanda; Carneiro, Fernando Henrique Fogaça (2018) [Journal article]Este artigo apresenta uma investigação sobre a docência em Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Os materiais analisados foram cartas escritas por professoras pedagogas que ensinam matemática na rede privada ... -
Enunciados que constituem as docências em matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
Wanderer, Fernanda; Longo, Fernanda (2020) [Journal article]O artigo problematiza enunciados que conformam o discurso da Educação Matemática e seus efeitos de verdade sobre as práticas pedagógicas das professoras que atuam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Os aportes teóricos ... -
Escola e as relações étnico-raciais : uma análise sobre enunciações de alunos
Nunes, Mônica; Wanderer, Fernanda (2019) [Journal article]O artigo examina enunciações de alunos de uma escola pública gaúcha sobre os mercadores étnico-raciais que operam na instituição e na cidade onde residem: um município pertencente a uma região de colonização alemã. Como ... -
Escola, matemática e disciplinamento : uma análise sobre desenhos infantis
Wanderer, Fernanda; Longo, Fernanda (2017) [Journal article]O artigo discute marcas que constituem a matemática escolar dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O material de pesquisa examinado consiste em um conjunto de desenhos produzidos por estudantes sobre a aula de matemática. ... -
Escola moderna e seus desajustes na contemporaneidade
Petrini, Silvane Gema Mocellin; Wanderer, Fernanda (2022) [Journal article]O presente artigo busca empreender uma discussão sobre questões relacionadas à escola instaurada na modernidade, cuja finalidade estava direcionada a produzir os corpos necessários paraatuarem na configuração social que ... -
Escolas do campo e a guetização do processo pedagógico
Wanderer, Fernanda; Bocasanta, Daiane Martins (2019) [Journal article]O artigo é fruto de uma investigação desenvolvida com o propósito de examinar as enunciações sobre a escola do campo produzidas por acadêmicos de um Curso de Licenciatura em Educação do Campo. O material de pesquisa ... -
Etnomatemática, jogos de linguagem e o Programa Escola Ativa
Wanderer, Fernanda; Giongo, Ieda Maria (2013) [Journal article]O trabalho tem por objetivo examinar os jogos de linguagem que constituem a matemática presente nos materiais do Programa Escola Ativa (PEA). Tendo como aporte teórico o campo da etnomatemática, o material de pesquisa ... -
Jogos na Educação matemática e a constituição de sujeitos-alunos na sociedade neoliberal
Carneiro, Fernando Henrique Fogaça; Wanderer, Fernanda; Alfaro, Ana María Bermúdez (2024) [Journal article]O presente artigo tem por objetivo evidenciar enunciados sobre o uso de jogos na Educação matemática, tendo em vista a constituição de sujeitos-alu-nos na sociedade neoliberal. O referencial teórico e metodológico se ... -
Juventudes na escola : vozes e significações docentes
Wanderer, Fernanda; Dal Moro, Marília Bervian (2019) [Journal article]O artigo tem o propósito de discutir como são constituídos, em mídias sociais do Facebook, os estudantes bem-sucedidos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os aportes teóricos utilizados advêm da matriz foucaultiana, ... -
Língua inglesa, globalização e os processos de in/exclusão
Thomaz, Rafaela Silva; Wanderer, Fernanda (2021) [Journal article]O artigo examina sentidos atribuídos à aprendizagem da Língua Inglesa (LI) na contemporaneidade. As bases teóricas advêm do pós-estruturalismo, em especial do pensamento de autores como Michel Foucault e Zygmunt Bauman. O ... -
Matemática escolar, escola bilíngue para surdos e processos de normalização
Wanderer, Fernanda; Carneiro, Fernando Henrique Fogaça (2018) [Journal article]Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa realizada com o objetivo de examinar enunciados produzidos por professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de uma escola bilíngue para alunos surdos sobre o ensino ...