Os indícios de desenvolvimento de valores morais na prática de judô em escolares

Abstract

Existe a possibilidade de que o judô possa contribuir na formação do caráter do praticante, uma vez que esta arte marcial tem sua filosofia voltada para o bemestar físico, mental e social. Apesar de ser uma modalidade individual, ele ainda prioriza o trabalho em grupo, a amizade e a disciplina. Desta forma, atua como um meio para auxiliar o desenvolvimento das crianças, e sua prática deve refletir em casa, na escola e na vida social, possibilitando que seus praticantes tenham uma vida harmoniosa. O objetivo deste estudo foi evidenciar mudanças nos comportamentos dos alunos sobre os valores de respeito, disciplina e humildade a partir da prática regular do judô. Os métodos utilizados nesta pesquisa se caracterizou por um estudo qualitativo de cunho descritivo com características de estudo de caso. O grupo investigado foram crianças entre 5 e 7 anos, na escola privada de Porto Alegre, localizada na Zona Norte. O período de acompanhamento da turma iniciou no início no ano letivo do calendário da escola. Através da observação, a análise dos resultados teve duração de três meses. Os resultados da pesquisa demonstram mudanças positivas sobre os valores de respeito, disciplina e humildade. As condutas praticadas dentro do judô são refletidas pelos seus praticantes em ambientes externos. Podemos concluir que a prática de judô com suas filosofias e regras bem definidas, podem auxiliar na formação da criança. As regras, as boas condutas e os valores aprendidos no judô causam impacto na vida de seus praticantes.