Ferramentas de digitalização 3D faça-você-mesmo na preservação do patrimônio cultural

Abstract

Com o intuito de tornar a digitalização 3D mais acessível em museus, este estudo buscou por soluções apropriadas a um cenário de investimento reduzido. Baseando-se no faça-você-mesmo, a fotogrametria e a digitalização 3D por triangulação a laser foram testadas num ensaio com três objetos do Museu Júlio de Castilhos, Porto Alegre, Brasil. Ambas as técnicas mostraram bons resultados, a com base em fotogrametria, no entanto, apresentou mais vantagens, entre elas, uma menor curva de aprendizado.

With the purpose of making 3D digitization more accessible in museums, this study looks into adequate solutions for a low-cost scenario. Based on a do-it-yourself perspective, photogrammetry and laser scanning techniques were experimented on three artefacts from the Júlio de Castilhos Museum, Porto Alegre, Brazil. Both techniques have shown great results, but the one based on photogrammetry presented more advantages, such as a smaller learning curve.

Avec l’intention de rendre plus accessible la numérisation 3D dans les musées, cet étude a envisagé l’évaluation des techniques pertinentes sur un scénario d’investissement réduit. En se basant sur le modèle “fais-le toi-même”, la photogrammétrie et la numérisation 3D par triangulation laser ont été testés dans un essai avec trois artefacts du Musée Júlio de Castilhos à Porto Alegre, Brésil. Après l’expérimentation, nous concluons que les deux techniques ont présentées des bons résultats. Par ailleurs la photogrammétrie a présenté plus d’avantage par rapport la numérisation 3D, à une plus petite courbe d’apprentissage.

Con el fin de hacer la digitalización 3D en museos más accesible, este estudio buscó observar técnicas apropiadas a un escenario de inversión reducido. Baseándose em hágalo-usted-mismo, la fotogrametría y la digitalización 3D por triangulación láser fueron probadas en un ensayo con tres objetos en el Museo Júlio de Castilhos, Porto Alegre, Brasil. Después del experimento, se concluyó que ambas técnicas mostraron buenos resultados, sin embargo la fotogrametría presenta más ventajas, entre ellas, la menor curva de aprendizaje.