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dc.contributor.advisorBilibio, Luiz Fernando Silvapt_BR
dc.contributor.authorKieling Neto, Clinton Rogériopt_BR
dc.date.accessioned2019-09-13T03:50:19Zpt_BR
dc.date.issued2018pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/199296pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho tem o objetivo de analisar relações existentes entre a Educação Física (EFi) e o Programa Saúde na Escola (PSE). Realiza uma leitura a cerca das leis que determinam o programa na esfera federal, assim como os documentos que regem as diretrizes e competências do PSE. Para a contextualização da análise, resgata a relação histórica entre a EFi e a temática da saúde dentro da instituição escolar, desde os primeiros pensadores dos currículos escolares até documentos e leis mais recentes que propõe caminhos para o desenvolvimento da saúde dentro das escolas e comunidades. Utiliza o método de revisão bibliográfica para o estudo, buscando indagar as produções encontradas sobre as relações entre o PSE e a EFi, sobre o que caracterizaria esta prática pedagógica e sobre os desafios a essa relação. Conclui que a EFi precisa promover saúde dentro das escolas, utilizando de programas como o PSE de instrumento para esse trabalho; assim como aponta a importância da área reconhecer sua história com a saúde e apropriar-se dela.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEducação física escolarpt_BR
dc.subjectSaúdept_BR
dc.subjectSaúde escolarpt_BR
dc.titlePromoção da saúde : um estudo sobre relações entre a educação física e o programa saúde na escolapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001100220pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Educação Física, Fisioterapia e Dançapt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2018pt_BR
dc.degree.graduationEducação Física: Bachareladopt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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