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dc.contributor.authorBandeira, Denise Ruschelpt_BR
dc.date.accessioned2019-09-27T03:44:59Zpt_BR
dc.date.issued2018pt_BR
dc.identifier.issn1414-9893pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/199801pt_BR
dc.description.abstractNos últimos anos, no Brasil, tem-se discutido o uso de testes psicológicos por outros profissionais. Essa é uma questão que se tornou complexa especificamente no Brasil tendo em vista as características da nossa formação em Psicologia assim como as legislações da área. Com o objetivo de contribuir para essa discussão, apresento os fatores que entendo como necessários de serem pensados: formação, avaliação dos instrumentos, certificação para uso dos testes e fiscalização. A partir de uma visão das características da nossa formação, dos processos de avaliação de testes no Brasil e no mundo, proponho possibilidades de certificação e fiscalização de forma que seja possibilitado o uso de instrumentos a quem tenha formação e qualificação para isso e não somente um registro profissional no Conselho Federal de Psicologia.pt_BR
dc.description.abstractRecently, in Brazil, the use of psychological tests by other professionals has been discussed. This issue has become complex especially in our country due to the characteristics of our training in Psychology as well as the laws of the area. In order to contribute to this discussion, I present the factors that I think are necessary to be considered: training, review of instruments, certification and control for the use of tests. Addressing the characteristics of our psychology training, test review processes in Brazil and in the world, I propose possibilities of certification and control for the use of instruments, so that their use is possible to those who have training and qualification for it, not just a registration number in the Professional Council of Psychologist.en
dc.description.abstractEn los últimos años, en Brasil, se ha discutido el uso de pruebas psicológicas por otros profesionales. Esta es una cuestión que se ha vuelto compleja específicamente en nuestro país teniendo en cuenta las características de nuestra formación en Psicología así como las legislaciones del área. Con el objetivo de contribuir a esta discusión, presento los factores que entiendo como necesarios de ser pensados: formación, evaluación de los instrumentos, certificación para uso de las pruebas y fiscalización. A partir de una visión de las características de nuestra formación, de los procesos de evaluación de pruebas en Brasil y en el mundo, propongo posibilidades de certificación y fiscalización de forma que sea posibilitado el uso de instrumentos a quienes tenga formación y calificación para ello, no sólo un registro profesional en el Consejo Federal de Psicología.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofPsicologia : ciência e profissão. Brasilia. Vol. 38, nesp (2018), p. 159-166.pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectUse of Psychological Testsen
dc.subjectFormação do psicológopt_BR
dc.subjectTraining in Psychologyen
dc.subjectAtuação do psicólogopt_BR
dc.subjectReview of Psychological Testsen
dc.subjectTestes psicológicospt_BR
dc.subjectUso de Pruebas Psicológicases
dc.subjectFormación en Psicologíaes
dc.subjectEvaluación de Pruebas Psicológicases
dc.titleA controvérsia do uso dos testes psicológicos por psicólogos e não psicólogospt_BR
dc.title.alternativeThe controversy of the use of psychological tests by psychologists and non psychologists en
dc.title.alternativeLa controversia del uso de las pruebas psicológicas por psicólogos y no psicólogos es
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb001099083pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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