A importância das brincadeiras e jogos na Educação Física do Ensino Fundamental

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo explanar a trajetória vivenciada no estágio curricular obrigatório no ensino fundamental, numa escola pública de Porto Alegre, no bairro Jardim Botânico. Trata-se de um relato reflexivo com foco na importância e reconhecimento da temática brincadeiras e jogos, trazendo para o debate também três aspectos que emergiram no dia a dia da experiência vivenciada: a importância do planejamento, as resistências e conflitos e as possibilidades de aproximação entre professor e aluno.

The present work has as its object explain the trajectory lived in the mandatory curricular internship at the elementary school, on a public school from Porto Alegre, at the neighbourhood Jardim Botânico. It’s a reflexive report whit focus at the importance and acknowledgment of the thematic jests and games, bringing to the debate also three aspects that had emerged at the daily basis of the lived experience: the importance of planing, the resistances and conflicts, and the possibility of bringing teacher and student closely together.