Saberes matemáticos nas escolas normais : Brasil, França e Portugal (séculos XIX e XX)

dc.contributor.author	Dalcin, Andréia	pt_BR
dc.contributor.author	Búrigo, Elisabete Zardo	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-01-21T04:14:57Z	pt_BR
dc.date.issued	2019	pt_BR
dc.identifier.issn	0101-465X	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/204649	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Educação. Vol. 42, n. 2 (maio/ago. 2019), p. 162-164.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Formação de professores	pt_BR
dc.subject	Educação Matemática	pt_BR
dc.subject	Escola normal	pt_BR
dc.subject	História da educação	pt_BR
dc.subject	Currículo	pt_BR
dc.title	Saberes matemáticos nas escolas normais : Brasil, França e Portugal (séculos XIX e XX)	pt_BR
dc.title.alternative	Mathematical knowledge in normal schools : Brazil, France and Portugal (19th and 20th centuries)	en
dc.title.alternative	Conocimientos matemáticos en escuelas normales : Brasil, Francia y Portugal (siglos XIX y XX)	es
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.identifier.nrb	001109873	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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