Intervenção centrada em metodologia de estudo e treinamento parental sobre como acompanhar o dever de casa como terapia adjuvante para adolescentes com TDAH associado a prejuízo acadêmico

dc.contributor.advisor	Rohde, Luis Augusto Paim	pt_BR
dc.contributor.author	Amaro, Júlia Stocchero	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-05-28T11:58:29Z	pt_BR
dc.date.issued	2019	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/209781	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	Intervenção centrada em metodologia de estudo e treinamento parental sobre como acompanhar o dever de casa como terapia adjuvante para adolescentes com TDAH associado a prejuízo acadêmico	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Iniciação Científica (31. : 2019 out. 21-25 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.subject.session	Psiquiatria iii	pt_BR
dc.subject.theme	Psiquiatria	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências da saúde	pt_BR
dc.type.presentation	Apresentação oral	pt_BR
dc.description.number	6	pt_BR
dc.identifier.sic	63792	pt_BR
dc.subject.macro	Medicina	pt_BR

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