Navegação XV Salão de Ensino - 2019 por Título
Resultados 70-89 de 398
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Da avaliação institucional ao debate sobre a diversidade em sala de aula na Fabico
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Danças circulares: uma experiência de ensino e aprendizado no UFRGS Portas Abertas 2019
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Debate, argumentação e ética prática no ensino médio
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Definição das prioridades no projeto de avaliação NAU
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Depósito biológico: ferramenta para educação ambiental
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Desafios da avaliação da pós-graduação na Escola de Engenharia
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Os desafios da interdisciplinaridade: o diálogo entre língua portuguesa e teatro
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Os desafios encontrados pelos professores na realização de atividades interdisciplinares e ações integradoras no Programa Trajetórias Criativas
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Desafios no Ensino de Botânica frente à Crise da Biodiversidade
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Desafio – Vamos escolher um nome para nosso laboratório de ciências
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Desenvolvendo práticas de leitura e escrita no ensino fundamental
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Desenvolvimento de MOOC sobre segurança na atenção à saúde
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Desenvolvimento de um app para autoavaliação de competências digitais para alunos da EaD
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Desenvolvimento de uma unidade didática na residência pedagógica: inversão curricular para uma maior contextualização do ensino de eletricidade
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Design, identidade cultural e artesanato no UFRGS Portas Abertas 2019
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Desmistificando o cientista e a ciência
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Desvendando a neuroanatomia
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Deutsch... wie, bitte? Uma sensibilização para o ensino da cultura e da língua alemã nos anos finais do ensino fundamental
(2019) [Resumo publicado em evento] -
A dialética do ensino-aprendizagem: relato de experiência como monitora presencial da disciplina de Introdução ao Serviço Social
(2019) [Resumo publicado em evento] -
“Diferenças Culturais” em língua inglesa: um trabalho de dupla docência no programa Idiomas sem Fronteiras
(2019) [Resumo publicado em evento]