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A ética da crença na era das fake news

Campos, Darlan Rodrigo; Brum, Matheus Guterres (2019) [Resumo publicado em evento]

Orçamento participativo como exercício da democracia: práticas pedagógicas alternativas

Dall Agnese, Julia; Moraes, Pedro Wenzel de; Silva, Neemias Lopes da (2019) [Resumo publicado em evento]

A literatura infantil nos anos iniciais

Cabral, Adriene Maciel; Santos, Aline Gessi Ledesma dos (2019) [Resumo publicado em evento]

A educação das relações etnicorraciais nos anos iniciais do Colégio de Aplicação da UFRGS: fortalecendo a necessidade das leis 10.639/2003 e 11.645/2008 para a escola contemporânea

Ramos, Tanise Müller (2019) [Resumo publicado em evento]

Educação antirracista na perspectiva da lei 10.639/2003: problematização acerca da implementação de ERER no Colégio de Aplicação

Porto, Wellignton Luan (2019) [Resumo publicado em evento]

A importância do conhecimento de ciências da natureza no cotidiano

Assis, Gabriela Duarte de; Cirino, Matheus Azevedo; Junqueira, Dania Jovanka Maletich (2019) [Resumo publicado em evento]

Pequenos cientistas e os vírus que podem estragar sua máquina: relato de experiência de uma prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental

Pereira, Laura Kraus da Silva; Nunes, Júlia Machado (2019) [Resumo publicado em evento]

Avaliação de currículo: relato reflexivo de experiência na ESEFID/UFRGS

Ramalho, Thais Torres; Griebler, Ana Cristina de Freitas; Schuh, Nicole Rafaela; Zancan, Rubiane Falkenberg; Deon, Keila Cristiane; Cardoso, Marcelo Francisco da Silva; Xavier, Luany Barros e; Lagranha, Daniela Meirelles; Pinto, André Bósio (2019) [Resumo publicado em evento]

Construção de identidades no 1º ano dos anos iniciais

Rosa, Gustavo Antonio Brasil da; Collatto, Bárbara Salerno; Santos, Aline Gessi Ledesma dos (2019) [Resumo publicado em evento]

Exercício etnográfico no ensino médio

Melo, Emanuel Chimendes de; Barreto, James Macedo (2019) [Resumo publicado em evento]

Ciências Humanas: Últimas Submissões

A ética da crença na era das fake news ﻿

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