O direito à educação em suspensão : implicações da relação público-privada para a democratização da educação básica
dc.contributor.author | Peroni, Vera Maria Vidal | pt_BR |
dc.contributor.author | Rossi, Alexandre | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2020-09-17T04:02:46Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2019 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1519-8227 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/213578 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Contrapontos. Itajaí, SC. Vol.19, n. 2 (jan./dez. 2019), p. 1-8 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Direito à educação | pt_BR |
dc.subject | Democratização do ensino | pt_BR |
dc.title | O direito à educação em suspensão : implicações da relação público-privada para a democratização da educação básica | pt_BR |
dc.title.alternative | The right to education suspended : implications of public-private partnerships for the democratization of basic education | en |
dc.title.alternative | El derecho a la educación en suspensión : implicaciones de la relación pública privada para la democratización de la educación básica | es |
dc.type | Texto de apresentação/encerramento | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001116057 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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