A cultura de “indicações” de candidatos no processo de recrutamento e seleção de estagiários em empresas públicas de Porto Alegre

Abstract

Diante do aumento da vacância de cargos públicos em todas as esferas da união, principalmente por aposentadoria e por exoneração de servidores públicos, as organizações converteram muitos desses postos de trabalho em vagas para estagiários. Este trabalho aborda o processo decisório de servidores públicos quanto ao recrutamento e seleção desses estudantes. O objetivo central consiste em compreender como ocorre a “indicação” de um candidato e suas implicações para uma oportunidade de estágio dentro de uma empresa pública de Porto Alegre. Para tanto, esta é uma pesquisa qualitativa que contou seis participantes envolvidos, servidores públicos entre federais e municipais, lotados em Porto Alegre, sem restrição de esfera de governo. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com perguntas baseadas nos objetivos do estudo. As entrevistas foram transcritas e analisadas a partir do método de Análise de Conteúdo proposto por Bardin. Foram identificadas duas temáticas principais, com categorias, que se referem ao processo de indicação no R&S: 1) Modos; 2) Efeitos. A primeira temática se desdobra em duas categorias que agrupam conteúdos ditos pelos participantes: Modos Diretos de Indicação e Modos Indiretos de Indicação. A segunda temática engloba três categorias de efeitos do processo de indicação: Assédio, Conflitos e Intersecções de Gênero e Raça. Observou-se um fenômeno a ser destacado: os participantes mesmo reconhecendo que as indicações produzem uma cultura negativa para empresa pública, continuam realizando os processos sem realizar mudanças para coibir ou alterar essas “indicações”.

Given the increased vacancy of public office in all spheres of the union, mainly due to retirement and the dismissal of public servants, organizations converted many of these jobs into vacancies for trainees. This work discusses the decision-making process of public servants regarding the recruitment and selection of these students. The central objective is to understand how the "indication" of a candidate and its implications for an internship opportunity occur within a public company in Porto Alegre. To this end, this is a qualitative research that counted six participants involved, public servants between federal and municipal, crowded in Porto Alegre, without restriction of a sphere of government. Semistructured interviews were conducted with questions based on the objectives of the study. The interviews were transcribed and analyzed from bardin's proposed Content Analysis method. Two main themes were identified, with categories, which refer to the process of indication in R&S: 1) Modes; 2) Effects. The first theme unfolds into two categories that group content said by the participants: Direct Indication Modes and Indirect Indication Modes. The second theme includes three categories of effects of the nomination process: Harassment, Conflicts and Intersections of Gender and Race. A phenomenon was observed to be highlighted: participants even recognizing that indications produce a negative culture for public company, continue to perform processes without making changes to curb or alter these "indications".