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dc.contributor.authorWasserman, Camilapt_BR
dc.contributor.authorGrande, Tássia Priscila Fagundespt_BR
dc.contributor.authorMachado, Letícia Sophia Rochapt_BR
dc.contributor.authorBehar, Patrícia Alejandrapt_BR
dc.date.accessioned2021-10-06T04:15:19Zpt_BR
dc.date.issued2012pt_BR
dc.identifier.issn1679-1916pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/230532pt_BR
dc.description.abstractAo longo dos anos ocorreram mudanças significativas na sociedade, principalmente em relação às tecnologias e a expectativa de vida. Os idosos estão cada vez mais utilizando as tecnologias, incluindo as redes sociais. Para este tipo de público, as redes sociais estão se tornando um local não apenas como forma de passatempo, mas como fonte de novos conhecimentos, comunicação e interações. O presente artigo relata uma pesquisa realizada sobre redes sociais com 27 idosos que participam de um curso de inclusão digital desenvolvido na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A pesquisa não tem o propósito de objetivar unicamente a melhoria das ferramentas nas redes sociais, mas sim de analisar questões relativas a aspectos psicológicos, gerontológicos e educacionais envolvidos.pt_BR
dc.description.abstractOver the years significant changes have occurred in society, especially in relation to technology and life expectancy. The elderly are increasingly using technology, including social networks. For this type of public social networks are becoming a place not only as a hobby, but as a source of new knowledge, communication and interactions. This article reports a survey on social networks with 27 seniors participating in a course designed for digital inclusion at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). The research is not intended to target only the improvement of social networking tools, but rather to analyze issues related to psychological, and educational gerontology involved.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofRENOTE : revista novas tecnologias na educação. Vol. 10, n. 1 (jul. 2012), 10 f.pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectSocial networksen
dc.subjectComputador na educaçãopt_BR
dc.subjectElderlyen
dc.subjectRedes sociaispt_BR
dc.subjectIdosopt_BR
dc.subjectEducationen
dc.titleRedes sociais : um novo mundo para os idosospt_BR
dc.title.alternativeNetworks : a new world for the elderlyen
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000939519pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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