Padronização do teste de conhecimentos e habilidades na área do ensino-aprendizagem
dc.contributor.author | Sant'Anna, Flávia Maria | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2022-01-26T04:38:08Z | pt_BR |
dc.date.issued | 1976 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 0100-3143 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/234392 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Educação & realidade. Porto Alegre. N. 1 (fev. 1976), p. 63-76 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Processo ensino-aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Psicologia da educação | pt_BR |
dc.title | Padronização do teste de conhecimentos e habilidades na área do ensino-aprendizagem | pt_BR |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000065999 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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