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dc.contributor.advisorZanatta, Cláudia Vicaript_BR
dc.contributor.authorHorn, Luiza da Mottapt_BR
dc.date.accessioned2022-05-05T04:45:30Zpt_BR
dc.date.issued2021pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/238273pt_BR
dc.description.abstractEsta pesquisa investiga os processos educativos em cerâmica a partir de entrevistas e de observação de campo em três diferentes espaços na cidade de Porto Alegre: a Escola Pública Municipal Escola Porto Alegre, a Universidade Pública Federal do Rio Grande do Sul e o Ateliê particular de cerâmica Alma Objetos Cerâmicos. Mostrando as diferentes formas de ensinar e aprender cerâmica em Porto Alegre, a pesquisa justifica-se pela consideração de que a prática da cerâmica tem um espaço relevante na cidade, o qual é evidenciado na existência de uma amplitude de locais de ensino com diferentes metodologias pedagógicas. Assim, esta pesquisa explora os processos que acontecem nesses ambientes a fim de entender os caminhos perseguidos pelos professores e o modo como a educação em cerâmica se materializa nos espaços selecionados.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectCerâmicapt_BR
dc.subjectArtes visuaispt_BR
dc.subjectPorto Alegre (RS)pt_BR
dc.titlePara ouvir a cerâmica : entrevistas e recortes sobre educação e cerâmica em Porto Alegrept_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001140650pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Artespt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2021pt_BR
dc.degree.graduationArtes Visuais: Licenciaturapt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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