O museólogo como empreendedor e sua absorção pelo mercado

Abstract

O presente trabalho trata-se de uma análise sobre o comportamento dos museólogos formados pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, compreendendo o papel da formação acadêmica no processo de empregabilidade junto da contextualização de como é desenvolvido um projeto de empresa e seus efeitos na área. Para isso, as estratégias adotadas foram a coleta de materiais bibliográficos referentes ao tema tais como documentos oficiais, teses, monografias e outros materiais bibliográficos e documentais juntamente do questionamento de empresários atuantes no mercado e egressos do curso entre os anos de 2015 a 2019. Por intermédio destes, buscou-se evidenciar como ocorrem as práticas de empreendedorismo, inovação e absorção de profissionais museólogos pelo mercado de trabalho bem como o perfilamento dos museólogos empreendedores ativos no campo do Rio Grande do Sul. Os principais conceitos empregados no texto são os de empreendedorismo e inovação, ambos voltados à prática da Museologia. Subdividido em duas etapas, a narrativa do estudo e a prática da Museologia aliados aos empreendimentos: o que são, como são criados e como podem nos beneficiar. Em um segundo momento são abordados os dados da pesquisa: os dois questionários e seus respectivos resultados, levantando uma amostragem representativa do cenário atual do mercado de trabalho. Através da pesquisa foi possível delinear o perfil majoritário dos egressos, seu gênero, faixa etária, atuação profissional e perspectivas de futuro na profissão enquanto alunos e como graduados, por meio de dados retirados da pesquisa também foi possível responder se existe um mercado e oportunidades para os profissionais museólogos e como podem se estabelecer nele. Concluiu-se que existe uma demanda e meios de ingressar no mercado de trabalho após a conclusão da graduação, mas é preciso atender alguns requisitos, que são abordados no decorrer da monografia.

The present paper is an analysis of the behavior of museologists graduated from the Federal University of Rio Grande do Sul, understanding the role of academic training in the process of employability along with the contextualization of how a company project is developed and its effects in the area. For this, the strategies adopted were the collection of bibliographic materials related to the theme such as official documents, theses, monographs and other bibliographic and documentary materials along with the questioning of entrepreneurs active in the market and graduates of the course between the years 2015 and 2019. Through these methods, it was sought to evidence how the practices of entrepreneurship, innovation and absorption of museological professionals by the labor market occur as well as the profile of museological entrepreneurs active in the field of Rio Grande do Sul. The main concepts used in the text are entrepreneurship and innovation, both of which are related to the practice of Museology. Subdivided into two stages, the narrative of the study and the practice of Museology allied to entrepreneurship: what it is, how it is created and how it can benefit us. In a second moment, the research data is addressed: the two questionnaires and their respective results, raising a representative sample of the current scenario of the labor market. Through the research it was possible to delineate the majority profile of the graduates, their gender, age range, professional performance and future prospects in the profession as students and as graduates, through data taken from the survey it was also possible to answer whether there is a market and opportunities for museum professionals and how they can establish themselves in it. It was concluded that there is a demand and means to enter the job market after graduation, but it is necessary to meet some requirements, which are addressed throughout the monograph.