Abordagem de conflitos socioambientais no Núcleo de Audiovisual da Biologia da UFRGS para a Educação Ambiental

Abstract

O Núcleo de Audiovisual da Biologia da UFRGS (NAVBio UFRGS) é um espaço interdisciplinar que constrói o entendimento de que os saberes são sempre produções situadas e coletivas e fornece ferramentas de Educação Ambiental para o desenvolvimento de produções perpassadas por conflitos socioambientais em uma perspectiva de conservação da sociobiodiversidade. Este trabalho tem como objetivo registrar a história do NAVBio a partir da participação da autora como integrante da equipe e analisar as experiências e aprendizados construídos na interação do grupo com outros parceiros nas produções audiovisuais. Visa ser um documento de apoio à existência e continuidade do NAVBio. A metodologia de pesquisa narrativa adotada permite uma série de reescritas colaborativas das narrativas de si que auxiliam nos processos de construção da identidade do narrador. Nos resultados, é feita a reconstituição cronológica das produções do grupo, onde uma delas é narrada em maior detalhe. A discussão analisa os possíveis motivos das dificuldades enfrentadas no processo de consolidação do NAVBio. Os vínculos de afeto que se constroem a partir das vivências são reforçados quando envolvem a superação coletiva de um conflito e, aliados ao esforço de registro narrativo da história, são os responsáveis pela persistência da memória do grupo, que mostra-se um dos principais motores da continuidade do projeto.

El Nucleo Audiovisual de Biología de la UFRGS (NAVBio UFRGS) es un espacio interdisciplinario que construye la comprensión de que el conocimiento es siempre una producción situada y colectiva y proporciona herramientas de Educación Ambiental para el desarrollo de producciones permeadas por conflictos socioambientales en una perspectiva de conservación de la sociobiodiversidad. Este trabajo tiene como objetivo registrar la historia del NAVBio desde la participación de la autora como miembro del equipo y analizar las experiencias y lecciones aprendidas en la interacción del grupo con otros socios en las producciones audiovisuales. Pretende ser un documento de apoyo para la existencia y continuidad del NAVBio. La metodología de investigación narrativa adoptada permite una serie de reescrituras colaborativas de las narrativas de sí que ayudan en los procesos de construcción de la identidad de la narradora. En los resultados se hace una reconstitución cronológica de las producciones del grupo, donde se narra con mayor detalle una de ellas. La discusión analiza las posibles razones de las dificultades enfrentadas en el proceso de consolidación del NAVBio. Los lazos de afecto que se construyen a partir de las vivencias se refuerzan cuando implican la superación colectiva de un conflicto y, combinados con el esfuerzo de registro narrativo de la historia, son los responsables por la persistencia de la memoria del grupo, que resulta ser uno de los principales motores de continuidad del proyecto.