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dc.contributor.advisorCharczuk, Simone Biccapt_BR
dc.contributor.authorBarboza, Larissa Rodriguespt_BR
dc.date.accessioned2023-02-07T05:02:13Zpt_BR
dc.date.issued2021pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/254249pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho caracteriza-se em uma pesquisa de estudos já realizados em relação a contação de histórias de forma lúdica e em como ela pode ser um grande potencializador no desenvolvimento infantil. O objetivo deste trabalho foi realizar uma pesquisa embasada em autores que abordassem a importância da contação de histórias e da literatura infantil no desenvolvimento da criança, dialogando ao final com as minhas vivências em sala de aula, onde realizo uma breve análise através de autores que sustentam minha fala. Para isso utilizei referências como artigos e livros de autores que trabalham essa temática e compartilham do mesmo pensamento ideológico que eu, como Bruno Bettelheim e Diana Corso. Após o trabalho cheguei a conclusão de que a contação de histórias de forma lúdica, como prática docente em sala de aula é um grande aliado na formação moral da criança e que a mesma é de suma importância para o seu desenvolvimento emocional.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectLiteratura infantilpt_BR
dc.subjectContação de históriaspt_BR
dc.titleA contação de história e o desenvolvimento infantilpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001161054pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2021pt_BR
dc.degree.graduationPedagogia: Licenciaturapt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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