Narrativas em saúde mental : experiência de estágio de pedagogia em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil

Abstract

O presente Trabalho de Curso se propõe a apresentar, através de narrativas, uma experiência de estágio do curso de pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em um serviço de cuidado e promoção de saúde mental, um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi), localizado no município de Porto Alegre e vinculado a um hospital público. Dentro do Sistema Único de Saúde (SUS), os CAPSi atendem crianças e adolescentes que possuem transtornos mentais severos e/ou persistentes. Conta com a construção de um trabalho coletivo, de uma equipe multiprofissional, da qual fiz parte como estudante de pedagogia. Esta é uma pesquisa qualitativa e descritiva, que utiliza o método cartográfico para apresentar narrativas que buscam ressaltar a dimensão educativa deste serviço, a partir do meu ponto de vista como autora. São descrições de encontros que se deram dentro das atividades rotineiras do serviço, como nos grupos e oficinas terapêuticas ou na realização de atendimentos pedagógicos individuais. Ao mesmo tempo, são abordados temas que tratam do encontro com a diferença, a loucura, as deficiências, dentro da saúde e da educação. Por fim, afirmo a presença de pedagogos e pedagogas nestes espaços, ressaltando também a importância de produções acadêmicas sobre o tema.