A presença do pesquisador psicanalista na instituição socioeducativa e algumas notas sobre a construção da cena ética na escuta-flânerie

Abstract

Esta dissertação de mestrado foi realizada com a metodologia de pesquisa intervenção da escuta-flânerie. A intervenção acontece com agentes socioeducadores da Fundação de Atendimento Socioeducativo do estado do Rio Grande do Sul. Este trabalho dá continuidade à metodologia construída no âmbito do Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura (NUPPEC/UFRGS), a partir da construção de uma escuta psicanalítica possível no campo da Socioeducação. Tal metodologia busca articular a escuta psicanalítica aos fundamentos ético-metodológicos do tema do flâneur em Walter Benjamin. Na construção da dissertação, parto de outras dissertações e artigos produzidos no NUPPEC, e busco ampliar o método na direção de aspectos éticos-políticos através do conceito de cena ética em Butler. Tomo como fio condutor cenas da experiência com o campo, que vivenciei flanando pela Instituição. Estas cenas são problematizadas através da teoria psicanalítica e de aspectos trabalhados pela filósofa contemporânea Judith Butler. Entendemos que a escuta-flânerie e a cena ética possibilitam novas formas da palavra singular aparecer em sua dimensão coletiva na instituição, indagando os atravessamentos sociais e a dimensão sociopolítica do sofrimento dos sujeitos na própria escuta que realizamos. É assim que este estudo busca ampliar as reflexões sobre o caráter ético-político da pesquisa psicanalítica no laço social.

This master's thesis was carried out using the research-intervention methodology of listening-flânerie. The intervention takes place with socio-educational agents from the Socio-Educational Service Foundation of the state of Rio Grande do Sul. This work gives continuity to the methodology built within the scope of the Nucleus of Research in Psychoanalysis, Education and Culture (NUPPEC/UFRGS), from the construction of a possible psychoanalytic listening in the field of Socioeducation. Such methodology seeks to articulate psychoanalytic listening to the ethical-methodological foundations of the flâneur theme in Walter Benjamin. In the construction of the dissertation, I start from other dissertations and articles produced at NUPPEC, and seek to expand the method in the direction of ethical-political aspects through the concept of ethical scene in Butler. I take as a guiding thread scenes from the experience with the countryside, which I experienced while wandering around the Institution. These scenes are problematized through psychoanalytic theory and aspects worked by contemporary philosopher Judith Butler. We understand that listening-flânerie and the ethical scene allow new ways of the singular word to appear in its collective dimension in the institution, questioning the social crossings and the sociopolitical dimension of the subjects' suffering in the very listening we perform. This is how this study seeks to expand the reflections on the ethical-political character of psychoanalytic research in the social bond.