• A PrEP como dispositivo pedagógico : educação direitos humanos e vulnerabilidades de adolescentes e jovens 

  Kauss, Bruno Silva (2025) [Thesis]

  A pedagogia da prevenção é uma abordagem que valoriza a autonomia e os conhecimentos empíricos das pessoas, além dos aspectos culturais e políticos na gestão do cuidado para o HIV/Aids. A presente tese investigou: como o ...
• Vozes do Sul : Interseccionalidade e formação docente de mulheres negras em Bagé-RS 

  Alves, Mélanie De Quadro Soares (2025) [Dissertation]

  A presente dissertação analisou de que modo a políticas de formação docente influenciam as interseccionalidades (raça, gênero, classe e território) e trajetórias profissionais de professoras negras na cidade de Bagé/RS. ...
• Alfabricolar : alfabetização como criação de uma unidade sistemática de estratégias multimetodológicas no ensino de alunos imigrantes 

  Lembeck, Elaine (2024) [Dissertation]

  A alfabetização de imigrantes é uma realidade no Brasil e precisa ser considerada tanto na formação de professores quanto nos procedimentos adotados pelos docentes. Nesse sentido, esta dissertação teve como objetivo conhecer ...
• Vozes do coletivo Yo No Fui : a escrita literária sobre as experiências de encarceramento feminino na Argentina 

  Klein, Mariana Motta (2024) [Dissertation]

  A presente pesquisa objetiva investigar a escrita literária de mulheres argentinas, integrantes do coletivo Yo No Fui, que passaram pela privação de liberdade. O coletivo caracteriza-se como antipunitivista, transfeminista ...
• A racialidade como fator de exclusão social : pensar a branquitude para descolonizar a escola 

  Felix, Lúcia Fernanda Ramires (2025) [Thesis]

  Vivemos em uma sociedade orientada pelo racismo estrutural, de modo que a raça é determinante na manutenção das estruturas de poder. As bases do racismo estão presentes no discurso colonizador, que construiu a perspectiva ...
• Constelar : movimentos de escrita com estrelas 

  Ordovás, Dantara Stamado (2024) [Dissertation]

  O presente trabalho apresenta uma pesquisa de dissertação de mestrado na linha de pesquisa Arte, Linguagem e Currículo, do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - PPGEdu/UFRGS. ...
• Jogos adaptados com comunicação alternativa : mediação no letramento de crianças com transtorno do espectro autista 

  Peixoto, Bianca Nunes (2018) [Dissertation]

  Essa pesquisa tem como objetivo analisar como jogos de alfabetização adaptados com Comunicação Alternativa podem auxiliar no letramento de crianças com TEA matriculados nos primeiros anos de escolarização. A intervenção ...
• Relações entre o público e o privado nas políticas de formação de professores do ensino médio da rede pública estadual do Rio Grande do Sul da Gestão 2019 – 2022 

  Almeida, Adriano Pires de (2024) [Thesis]

  O Estado do Rio Grande Sul vem, desde 2015, com sucessivos governos sob a orientação neoliberal de diminuição do papel das funções estatais, do número de servidores e das políticas públicas. A venda e o fechamento do ...
• Ensino de história e patrimônio cultural : (in)visibilidades afro-indígenas em Icó-CE 

  Souza, Cladivan Nunes de (2024) [Dissertation]

  Esta pesquisa aborda o patrimônio cultural de Icó-CE, tombado pelo Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) em 1997. Desde então, os monumentos construídos a partir de incursões coloniais na região ganharam páginas ...
• Leitura, mediação, comunidade : formas de vida nas bibliotecas comunitárias 

  Sousa, Sofia Tessler de (2023) [Dissertation]

  Este trabalho visa ensaiar reflexões em torno da leitura, atentando-se aos modos como as mediadoras dão vida às bibliotecas comunitárias na relação com a comunidade. Trata-se de uma pesquisa no campo da educação, de abordagem ...

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