Navegação Ciências Humanas por Assunto "Currículo e didática"
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Análise das percepções de pertencimento dos alunos de ensino médio nas aulas de educação física: resultados preliminares
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Avaliação do senso numérico: análises de pareceres descritivos
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Bestiário de classe - exercícios de escrita a partir da Tabela Periódica
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Construção democrática do currículo na perspectiva das famílias da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Cultura do empreendedorismo e BNCC: análise do curso “Educação empreendedora alinhada à BNCC” da Revista Nova Escola
(2022) [Resumo publicado em evento] -
O currículo da educação infantil em livros didáticos de pré-escola
(2022) [Resumo publicado em evento] -
A educação baseada no lugar como motor do processo de alfabetização científica: um estudo e análise de casos
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Expectativas de professores universitários sobre o enisno e aprendizagem de química orgânica
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Faced para licenciandos: educação em transgressão
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Faced para licenciandos: reflexo de um fazer pedagógico engajado na docência-pesquisa
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Maria Quitéria na sala de aula
(2022) [Resumo publicado em evento] -
O método de estudos de caso na promoção da argumentação no ensino superior de Química: uma revisão bibliográfica
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Percepções sobre o trabalho docente na Rede Municipal de Porto Alegre: a prática informada pelo senso comum de professoras dos anos iniciais
(2022) [Resumo publicado em evento]