Livros digitais e ensino superior: revisão de literatura

Abstract

Este artigo apresenta uma revisão de literatura realizada a partir do levantamento de teses e dissertações englobando os termos: livro digital, biblioteca digital, professores, livro digital na educação e ensino superior. A abordagem metodológica foi o levantamento bibliográfico das pesquisas identificadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) e defendidas no período de 2003 a 2015, no Brasil. Os resultados obtidos demonstram a baixa incidência de pesquisas acadêmicas relacionando o livro digital, a biblioteca digital e ensino superior. As pesquisas realizadas por pesquisadores brasileiros em nível de dissertação e tese dizem respeito ao livro digital, biblioteca digital, leitura digital, uso de tablets em bibliotecas, uso de tecnologias digitais nas práticas pedagógicas de professores e criação de bibliotecas digitais.

This article presents a review of the literature carried out from the collection of theses and dissertations encompassing the terms: eBook, digital library, teachers, eBook in education and higher education. The methodological approach was the bibliographic survey of the researches identified in the Digital Library of Theses and Dissertations and defended in the period from 2003 to 2015, in Brazil. The results obtained demonstrate the low incidence of academic research relating the eBook, the digital library and higher education. The research carried out by Brazilian researchers at dissertation and thesis level refers to the digital book, digital library, digital reading, use of tablets in libraries, use of digital technologies in teachers' pedagogical practices and creation of digital libraries.