Informação e educação ambiental : um estudo na Escola Municipal de Ensino Fundamental Carlos Antônio Wilkens-Cachoeirinha/RS

Abstract

O estudo busca compreender como as informações sobre educação ambiental na Escola Municipal de Ensino Fundamental Carlos Antônio Wilkens de Cachoeirinha - RS, auxiliam na construção da cidadania dos alunos. Analisa as metodologias utilizadas pelos professores em sala de aula e a formação acadêmica destes. Identifica quais as disciplinas que se propõem a trabalhar com o tema ambiental e quais as fontes de informação são usadas para subsidiar suas ações. Investiga se houve mudanças no comportamento dos alunos, em relação aos resíduos sólidos dentro da escola, a partir do trabalho pedagógico desenvolvido.

This study seeks to understand how informations about environmental education, in the elementary school Carlos Antônio Wilkens in Cachoeirinha - RS, help in the construction of citizenship of students. It analyses the methodologies used by the teachers in classroom and their academic education/ training. It identifies what courses of study work with the subiect of environment and what sources of information are used to support their actions. It investigates if changes ocurred in the behavior of students in relation to the solid residues in the school since the pedagogical work.