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dc.contributor.authorBrito, Carolinapt_BR
dc.contributor.authorPerry, Gabriela Trindadept_BR
dc.contributor.authorSantos, Marlise Bockpt_BR
dc.contributor.authorNodari, Carolinapt_BR
dc.contributor.authorBarbosa, Marcia Cristina Bernardespt_BR
dc.date.accessioned2023-09-09T03:30:21Zpt_BR
dc.date.issued2022pt_BR
dc.identifier.issn1807-1236pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/264361pt_BR
dc.description.abstractNeste artigo, analisamos o impacto do curso “Feminismos: algumas verdades inconvenientes”, apresentado como videoaulas na plataforma Lúmina e em formato de podcast. O alcance do curso é avaliado através de métricas quantitativas do número de acessos e dos perfis de estudantes do curso. Com base nestes dados, analisamos se o público se interessa mais por temas mais transversais do feminismo ou se assiste igualmente às aulas sobre tópicos que atingem grupos específicos.pt_BR
dc.description.abstractIn this article, we analyze the impact of the course “Feminisms: some inconvenient truths,” presented as video classes in the Lúmina platform and in podcast format. The reach of the course is evaluated by quantitative metrics of the number of accesses and of the profile of the course students. Based on this data, we analyzed if the public is more interested in cross-sectional feminism themes or if they watch equally to the classes about topics reaching specific groups.en
dc.description.abstractEn este artículo analizamos el impacto del curso “Feminismos: algunas verdades incómodas”, presentado mediante videoclases en la plataforma Lúmina y en formato podcast. El alcance del curso se evalúa por métricas cuantitativas del número de accesos y de perfiles de los estudiantes en el curso. Con estos datos examinamos si el público está más interesado por temas más transversales del feminismo o por temas que llegan a grupos específicos.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofOrganicom : revista brasileira de comunicação organizacional e relações públicas. Vol. 19, n. 40 (set./dez. 2022), p. 151-164pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectFeminismen
dc.subjectFeminismopt_BR
dc.subjectGenderen
dc.subjectAmbiente virtualpt_BR
dc.subjectScienceen
dc.subjectGéneroes
dc.subjectCiencia.es
dc.titleAnálise do perfil de ouvintes e dos módulos mais populares do curso online feminismos : algumas verdades inconvenientespt_BR
dc.title.alternativeAnalysis of the spectators' profile and of the most popular modules of the online course feminisms: some inconvenient truthsen
dc.title.alternativeAnálisis del perfil de los oyentes y los módulos más populares del curso en línea feminismos : algunas verdades incómodases
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb001175252pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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