Nossa terra nossa gente : uma contribuição para implementação da Lei do Folclore Gaúcho

Abstract

Este trabalho tem a intenção de demonstrar o valor que a implementação da Lei do Folclore Gaúcho no Ensino Básico possui. Para cravarmos este “mangrulho”1, começamos, nos anos 50, pelo “arquiteto” do caminho que vai criar as condições para que surja este propósito, ao criar o Plano Quinquenal de Construção de Prédios Escolares e a Reforma do Ensino Básico. Passa pelo “engenheiro” que consolida e amplia o que foi arquitetado, executando o Plano das Duas Mil Escolas, proporcionando um salto de mais de 200 mil matrículas. Encontra a “mestra” que desenvolve um projeto de ensino capaz de privilegiar a cultura gaúcha. Se traduz em uma série de livros didáticos que alcançam milhões de gaúchos, por isso aqui nomeados como “a obra”. Esta trajetória cultural é abruptamente interrompida pela ditadura militar/civil. Mesmo assim, os efeitos já haviam se enraizado e tem como consequência um transformador movimento musical, que vai alterar hábitos e permitir que esta cultura surja de modo vigoroso, evidenciando a necessidade da Lei do Folclore Gaúcho. Este trabalho conclui com a construção de um sítio onde está disponibilizado um conjunto diversificado de informações para que torne possível o desenvolvimento de Projetos de Ensino, focando na implementação da Lei nº265/2021, que trata do Folclore Gaúcho. Também são disponibilizados dois conjuntos de Planos de Aula temáticos.