“A uberização vai chegar em você” : condições de trabalho dos profissionais da educação nas plataformas de aula particular no Brasil

Abstract

Esta pesquisa se insere nos estudos sobre condições de trabalho docente e uberização do trabalho. Tem como objetivo analisar as condições de trabalho dos professores e professoras que lecionam em plataformas de aula particular no Brasil, contribuir para a identificação do perfil sócio-profissional destes docentes e, por fim, propor um terceiro caminho de definição das categorias “flexibilização”, “uberização” e “plataformização”. Para isto, foram realizadas sete entrevistas semi-estruturadas com docentes que lecionam em plataformas de aula particular, buscando compreender se o surgimento destas plataformas produziu neste universo de ensino um aumento da informalidade e da precarização.