Gestar Caetano : um estudo sobre gesto e midiatização como elementos de criação do espetáculo Dance a letra grupão pocket live gestos Caetano
dc.contributor.advisor | Dantas, Monica Fagundes | pt_BR |
dc.contributor.author | Vieira, Giulia Baptista | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2023-12-21T03:32:48Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2023 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/270485 | pt_BR |
dc.description.abstract | A pesquisa tem como objetivo geral apresentar gesto e midiatização, como elementos de criação do espetáculo Dance a Letra Grupão Pocket Live Gestos Caetano, do grupo Macarenando Dance Concept, do Rio Grande do Sul, Brasil. O referencial teórico envolve as linhas de criação cênica, especialmente com Ostrower (1993) e Machado (2011); gesto, com Lima (2013) e Gil (2004); e midiatização, com Hjarvard (2012), Sgorla (2009) e Sodré (2013). A metodologia utilizada tem orientação qualitativa, de cunho exploratório, com uma abordagem plurimetodológica. Em termos de procedimentos, envolve: levantamento bibliográfico; resgate de saberes e vivências pessoais da pesquisadora; conversas informais com integrantes do grupo; reunião com supervisora de Comunicação; observação participante; observação do vídeo do espetáculo, coleção de gestos e análise de gestos identificados; produção de quadros demonstrativos. A sistematização do percurso da pesquisa é desenvolvida através da estratégia metodológica, com orientação complexa e processual, denominada Matrizes Rizomáticas, de Baptista (2020). . Como resultados, foi possível obter os seguintes sinalizadores da relação gesto e midiatização, como elementos de criação do espetáculo Dance a Letra Grupão Pocket Live Gestos Caetano: influência da mídia nos gestos; presença de gestos midiatizados; diversas citações midiáticas no espetáculo; tratamento dos gestos retirados das mídias com elementos da dança; reconhecimento da mídia como uma potência de aproximação com o público; possibilidade de vinculação entre arte e midiatização; e necessidade de equilíbrio entre midiatização e arte, evitando os riscos das implicações dessa dinâmica que envolve um cenário capitalista. Assim, em síntese, o estudo traz reflexão teórica e demonstração empírica, sobre processos de criação, envolvendo a interface gestos e midiatização. No espetáculo, a criação dos gestos envolve a associação de elementos da dança e da midiatização. Há potência criativa desses gestos na intersecção de elementos, como velocidade, mídia, tempo, referencial, luz, corpo, peso, midiatização e público. Quando essas questões se entrelaçam, elas dão forma aos gestos dançados no espetáculo. | pt_BR |
dc.description.abstract | La investigación tiene como objetivo general presentar el gesto y la mediatización, como elementos de la creación del espectáculo Dance a Letra Grupão Pocket Live Gestos Caetano, del grupo Macarenando Dance Concept, de Rio Grande do Sul, Brasil. El marco teórico involucra las líneas de la creación escénica, especialmente con Ostrower (1993) y Machado (2011); el gesto, con Lima (2013) y Gil (2004); y la mediatización, con Hjarvard (2012), Sgorla (2009) y Sodré (2013). La metodología utilizada tiene una orientación cualitativa, de carácter exploratorio, con un enfoque multimetodológico. En cuanto a procedimientos, se pueden mencionar los siguientes: levantamiento bibliográfico; recuperación de conocimientos y experiencias personales del investigador; conversaciones informales con miembros del grupo; reunión con la supervisora de Comunicación; observación participante; observación del vídeo del espectáculo, recopilación y análisis de gestos identificados; producción diagramas demostrativos. La sistematización del camino investigativo se desarrolla a través de la estrategia metodológica, con orientación compleja y procesual, denominada Matrices Rizomáticas, de Baptista (2020). Como resultados, se obtuvieron los siguientes indicadores de la relación entre gesto y mediatización, como elementos de la creación del espectáculo Dance a Letra Grupão Pocket Live Gestos Caetano: influencia de los medios en los gestos; presencia de gestos mediatizados; varias citas mediáticas en el espectáculo ; tratamiento de gestos tomados de los medios como elementos de la danza; reconocimiento de los medios de comunicación como herramienta de acercamiento al público; posibilidad de vincular arte y mediatización; y necesidad de equilibrio entre mediatización y arte, evitando los riesgos de las implicaciones de esta dinámica que involucra un escenario capitalista. Así, en resumen, el estudio trae la reflexión teórica y la demostración empírica sobre los procesos de creación, que involucran la interfaz gestos y mediatización. En el espectáculo, la creación de gestos implica la asociación de elementos de danza y mediatización. Hay poder creativo en estos gestos en la intersección de elementos, como la velocidad, los medios, el tiempo, la referencia, la luz, el cuerpo, el peso, la mediatización y el público. Cuando estos temas se entrelazan, dan forma a los gestos bailados en el espectáculo. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Processos de criação | pt_BR |
dc.subject | Procesos de Creación | es |
dc.subject | Gesto : Arte | pt_BR |
dc.subject | Mediatización | es |
dc.subject | Midiatização | pt_BR |
dc.subject | Concepto de Danza Macarenando | es |
dc.subject | Baila con Letra Grupão Pocket Live Gestos Caetano | es |
dc.title | Gestar Caetano : um estudo sobre gesto e midiatização como elementos de criação do espetáculo Dance a letra grupão pocket live gestos Caetano | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001193556 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Artes | pt_BR |
dc.degree.program | Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2023 | pt_BR |
dc.degree.level | mestrado | pt_BR |
Este item está licenciado na Creative Commons License
-
Linguística, Letras e Artes (2895)Artes Cênicas (221)