A problemática dos resíduos sólidos em Santana da Boa Vista, RS : uma abordagem a partir da compreensão de alunos do Ensino Fundamental

Abstract

As questões relacionadas aos benefícios da coleta seletiva e o descarte correto dos resíduos podem ser incorporadas nas atividades de educação ambiental nas escolas de educação básica. A presente pesquisa teve como problemáticas as questões: Qual o destino dos resíduos produzidos no município de Santana da Boa Vista? Será que os alunos sabem o seu destino? Como ensinar os estudantes do ensino fundamental sobre a importância de separar os resíduos sólidos? Para responder às problemáticas acima, a pesquisa possui como objetivo geral apresentar o destino dos resíduos sólidos de Santana da Boa Vista aos estudantes do ensino fundamental e conscientizá-los sobre a importância da separação desses resíduos. Para alcançar esse objetivo, foram elaborados os objetivos específicos: destacar a importância da educação ambiental nos currículos e práticas escolares; aplicar uma atividade educativa sobre a importância da separação dos resíduos para os estudantes e, analisar a compreensão dos alunos sobre a importância da coleta seletiva. A pesquisa foi realizada a partir da abordagem qualitativa, com a elaboração de um questionário e aplicação de uma atividade educativa com os estudantes, de educação básica, do município. A pesquisa revelou que a prática de educação ambiental no âmbito escolar é um processo de conscientização, que despertou nos alunos a preocupação com questões sustentáveis. O resultado da tarefa educativa mostra que foi bem-sucedida, pois sensibilizou os discentes, que compreenderam a importância da separação dos resíduos, que se houver a separação e o descarte correto, o município terá como benefícios a geração de emprego e renda pela comercialização de recicláveis, diminuição da poluição e economia do consumo de energia e água. Assim, atividades educativas desta forma, podem ser praticadas nas escolas e, assim, promover a consciência ambiental.

Issues related to the benefits of selective collection and the correct disposal of waste can be incorporated into environmental education activities in basic education schools. The present research had as problems the questions: What is the destination of the waste produced in the municipality of Santana da Boa Vista? Do the students know their destination? How to teach elementary school students about the importance of separating solid waste? To respond to the above problems, the research has the general objective of presenting the destination of solid waste from Santana da Boa Vista to elementary school students and making them aware of the importance of separating this waste. To achieve this objective, specific objectives were elaborated: to highlight the importance of environmental education in curricula and school practices; apply an educational activity on the importance of separating waste for students and analyze students' understanding of the importance of selective collection. The research was carried out from the qualitative approach, with the elaboration of a questionnaire and application of an educational activity with the students, of basic education, of the municipality. The research revealed that the practice of environmental education in the school environment is a process of awareness, which aroused in students the concern with sustainable issues. The result of the educational task shows that it was successful, as it sensitized the students, who understood the importance of separating waste, that if there is separation and correct disposal, the municipality will benefit from the generation of jobs and income through the sale of waste. recyclable materials, reduction of pollution and savings in energy and water consumption. Thus, educational activities in this way can be practiced in schools and thus promote environmental awareness.