Navegação 65X Salão EDUFRGS 2023 por Data do documento

Lúdico e Tecnologia no Aprender - PIBID ESEFID

Goncalves, Clezio Jose dos Santos; Cunha, Alisson de Souza; Fernandes, David Camargo; Farias, Eduarda Oliveira; Cason, Eduardo da Silveira; Bogoni, Gabriel Jose Steffani; Silva, Mariana Ferreira da; More, Mauricio Prange; Crispim, Victoria Borges (2023) [Resumo publicado em evento]

O curso Dimensões relacionais na docência do ensino superior e da educação básica: a diversidade em discussão

Ely, Luciane Inês; Consoni, Gilberto Balbela (2023) [Resumo publicado em evento]

Cultura da paz no ambiente escolar: Escola Jorge Enéas Sperb - Portelinha

Rehm, Andrea de Cassia Jardim; Barzotto, Luciane Cardoso; Rodrigues, Adroaldo Júnior Vidal; Siciliani, Bruna Casimiro; Martins, Renata Duval; Camboim, Juliana; Jobim, Rosana de Souza Kim; Graminho, Vivian Maria Caxambu; Severino, Ana Paula Kotlinksy; Silva, Carine Motti da; Camargo, Juliana Alves (2023) [Resumo publicado em evento]

Estudos Latino-americanos: inovação e protagonismo na educação básica brasileira

Biondo, Evelin Cunha; Antoni, Edson (2023) [Resumo publicado em evento]

Experiência de acompanhamento discente no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH)

Cunha, Fernanda Lanzarini da; Gonsalves, Karolayne da Cunha; Neque, Jéssica Krislei Costa de; Müller, Rita (2023) [Resumo publicado em evento]

Protocolo de acompanhamento discente

Fernandes, Leticia Prezzi; Bueno, Irma Antonieta Gramkow; Benetti, Daiane (2023) [Resumo publicado em evento]

Tekoa Yvy Poty em diálogo com a escola não indígena: narrativas seminais em busca de uma América profunda

Serres, Laura Nelly Mansur (2023) [Resumo publicado em evento]

O que te faz continuar? Fatores de permanência na Educação de Jovens e Adultos

Fraga, Aline dos Santos (2023) [Resumo publicado em evento]

Piano Forte: valorizando a arte, ensino, pesquisa e extensão

Grassi, Andre Soares; Sirena, Mariana Silva (2023) [Resumo publicado em evento]

Programação musical especial da Rádio da Universidade no Dia Internacional do Orgulho LGBTQIAPN+

Remião, Cláudio Roberto Dornelles (2023) [Resumo publicado em evento]

Blog Laranja na Colher e sua interação com a sociedade: relato de experiência

Tanabe, Fabiana Hitomi; Schneider, Stéfani Almeida (2023) [Resumo publicado em evento]

Você foi presa antes, eu fui presa depois: as narrativas democráticas e memoriais de lutas de Maria Pilla e Petra Costa

Fernandes, Isis Duarte (2023) [Resumo publicado em evento]

Avaliação da segurança alimentar e nutricional dos beneficiários da assistência estudantil da UFRGS

Monteiro, Angela Lautert; Schneider, Stéfani Almeida; Tanabe, Fabiana Hitomi; Sarmento, Thaís Ferrugem; Canuto, Raquel (2023) [Resumo publicado em evento]

Blog Saber Viver: educação como estratégia de promoção de saúde discente na UFRGS

Sarmento, Thaís Ferrugem; Tanabe, Fabiana Hitomi; Koltermann, Gabriella; Schneider, Stéfani Almeida (2023) [Resumo publicado em evento]

Tô doido por uma bandeja – os impactos da paralisação das atividades da equipe masculina de Basquete da UFRGS, em tempos de pandemia

Santos, Edison Luis Silva dos; Soares, Cauê de Almeida (2023) [Resumo publicado em evento]

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Lúdico e Tecnologia no Aprender - PIBID ESEFID

O curso Dimensões relacionais na docência do ensino superior e da educação básica: a diversidade em discussão

Cultura da paz no ambiente escolar: Escola Jorge Enéas Sperb - Portelinha

Estudos Latino-americanos: inovação e protagonismo na educação básica brasileira

Experiência de acompanhamento discente no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH)

Protocolo de acompanhamento discente

Tekoa Yvy Poty em diálogo com a escola não indígena: narrativas seminais em busca de uma América profunda

O que te faz continuar? Fatores de permanência na Educação de Jovens e Adultos

Piano Forte: valorizando a arte, ensino, pesquisa e extensão

Programação musical especial da Rádio da Universidade no Dia Internacional do Orgulho LGBTQIAPN+

Blog Laranja na Colher e sua interação com a sociedade: relato de experiência

Você foi presa antes, eu fui presa depois: as narrativas democráticas e memoriais de lutas de Maria Pilla e Petra Costa

Avaliação da segurança alimentar e nutricional dos beneficiários da assistência estudantil da UFRGS

Blog Saber Viver: educação como estratégia de promoção de saúde discente na UFRGS

Tô doido por uma bandeja – os impactos da paralisação das atividades da equipe masculina de Basquete da UFRGS, em tempos de pandemia

Qualidade de vida no teletrabalho compulsório: a experiência dos servidores da UFRGS

Censo da Saúde UFRGS: conhecer para promover a saúde do servidor

Da(r) (in)visibilidade: o processo de trabalho do profissional Enfermeiro TAE na UFRGS

Programa de Educação para a Aposentadoria UFRGS - PEA: um novo olhar na Universidade sobre o tema

Compartilhando vivências e saberes no Programa de Apoio a Gestantes, Lactantes e Adotantes (PAGLA)

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Estudos Latino-americanos: inovação e protagonismo na educação básica brasileira ﻿

Experiência de acompanhamento discente no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) ﻿

Protocolo de acompanhamento discente ﻿

Tekoa Yvy Poty em diálogo com a escola não indígena: narrativas seminais em busca de uma América profunda ﻿

O que te faz continuar? Fatores de permanência na Educação de Jovens e Adultos ﻿

Piano Forte: valorizando a arte, ensino, pesquisa e extensão ﻿

Programação musical especial da Rádio da Universidade no Dia Internacional do Orgulho LGBTQIAPN+ ﻿

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Você foi presa antes, eu fui presa depois: as narrativas democráticas e memoriais de lutas de Maria Pilla e Petra Costa ﻿

Avaliação da segurança alimentar e nutricional dos beneficiários da assistência estudantil da UFRGS ﻿

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Compartilhando vivências e saberes no Programa de Apoio a Gestantes, Lactantes e Adotantes (PAGLA) ﻿

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Cultura da paz no ambiente escolar: Escola Jorge Enéas Sperb - Portelinha

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Protocolo de acompanhamento discente

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O que te faz continuar? Fatores de permanência na Educação de Jovens e Adultos

Piano Forte: valorizando a arte, ensino, pesquisa e extensão

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Você foi presa antes, eu fui presa depois: as narrativas democráticas e memoriais de lutas de Maria Pilla e Petra Costa

Avaliação da segurança alimentar e nutricional dos beneficiários da assistência estudantil da UFRGS

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Qualidade de vida no teletrabalho compulsório: a experiência dos servidores da UFRGS

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Da(r) (in)visibilidade: o processo de trabalho do profissional Enfermeiro TAE na UFRGS

Programa de Educação para a Aposentadoria UFRGS - PEA: um novo olhar na Universidade sobre o tema

Compartilhando vivências e saberes no Programa de Apoio a Gestantes, Lactantes e Adotantes (PAGLA)