O Trabalho Pedagógico do Ilê Mulher: diálogo e expressão artístico-cultural como instrumentos de resgate da cidadania da população em situação de rua

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso tem por objetivo compreender o Trabalho Pedagógico produzido pelo serviço de convivência e fortalecimento de vínculo do Ilê Mulher, para e com os sujeitos adultos em situação de rua. A Associação Cultural e Beneficente Ilê Mulher tem sua origem no ano 2000 com trabalho social destinado a mulheres trabalhadoras dos barracões das escolas de samba, percebendo que a vulnerabilidade social vai além da questão de gênero, redefini seu público passando a atender a população adulta de baixa ou nenhuma renda, priorizando a população em situação de rua. Este SCFV, seguindo as orientações da Resolução CNAS Nº 13, DE 13 DE MAIO DE 2014 disponibiliza atendimento a jovens e adultos com idade entre 18 a 59 anos, tendo como objetivo garantir a esta população um espaço de desenvolvimento das relações de afetividade, sociabilidade e o exercício da cidadania, assim como colocá-los em condições de acesso a políticas públicas e benefícios sociais garantidos por lei a pessoas em situação de rua. Para esta pesquisa optei por uma metodologia de estudo de caso de cunho qualitativo/interpretativo, fundamentada em referenciais teóricos como: Libâneo (2002), que discorre sobre a atuação do pedagogo em espaços de educação escolar e não escolar, Miguel Arroyo (2014), que nos convida a refletir sobre os diferentes sujeitos que chegam aos espaços educativos trazendo saberes diversos para os quais é preciso pensar outras pedagogias e Fuentes e Ferreira (2017), que apresentam o Trabalho Pedagógico, como o trabalho relacionado ao campo da Pedagogia que objetiva a produção do conhecimento, tendo dimensão política, histórica, social e pedagógica. Nesta perspectiva é possível ter uma visualização do Trabalho Pedagógico construído pelo SCFV do Ilê Mulher, circulando pelas suas dependências, onde tudo é pedagógico, educativo e acolhedor, tendo como centralidade o sujeito ali recebido.