Estado do conhecimento sobre juventudes e consumo

Abstract

O presente trabalho compreende a construção do Estado de Conhecimento acerca do tema ‘juventudes e consumo’, realizada a partir de trabalhos selecionados na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). A metodologia consistiu no levantamento bibliográfico, realizado sobre a base de dados da BDTD, configurado sob o recorte temporal entre os anos de 2015-2019 e utilizando-se, para as buscas, das palavras-chave: jovens, juventudes, consumo e consumismo. Para selecionar os trabalhos que surgiram da busca, realizou-se uma leitura flutuante, resultando em oito trabalhos. Destaca-se nos resultados uma maioria de dissertações em relação às teses, a majoritariedade das Ciências Sociais nos trabalhos, a predominância das instituições públicas pelas quais as pesquisas partiram, bem como para o financiamento delas, e os temas identidade e mídia, que foram os mais abordados pelas pesquisas. Dessa forma, pode-se concluir que as instituições públicas têm um papel importante para as pesquisas no campo das juventudes; que as Ciências Sociais possuem um interesse maior sobre o tema quando comparado a outras áreas, e que isso se reflete nos referenciais teóricos e métodos utilizados; e que os temas relacionados à juventude e consumo estão voltados, principalmente, para as questões relacionadas à identidade e as mídias.

The present work comprises the construction of the State of Knowledge on the theme ‘youths and consumption’, carried out from works selected at the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD). The methodology consisted of a bibliographic survey, carried out on the BDTD database, configured under the time frame between the years 2015-2019 and using, for the searches, the keywords: young people, youth, consumption and consumerism. To select the jobs that emerged from the search, a fluctuating reading was performed, resulting in eight jobs. The results stand out in the majority of dissertations in relation to the theses, the majority of Social Sciences in the works, the predominance of public institutions through which the researches started, as well as for their funding, and the themes identity and media, which were most covered by research. Thus, it can be concluded that public institutions have an important role for research in the field of youth; that the Social Sciences have a greater interest on the subject when compared to other areas, and that this is reflected in the theoretical references and methods used; and that themes related to youth and consumption are mainly focused on issues related to identity and the media.