Ciclo selvagem : negociações entre poéticas e mundos

Abstract

Este trabalho compartilha uma análise sobre os múltiplos sentidos do Selvagem, ciclo de estudos sobre a vida que tem realizado encontros e eventos presenciais e virtuais e disponibilizado, em site, recursos e materiais em que se cruzam conhecimentos, experiências e mundos. O propósito desta dissertação é, em um primeiro momento, apresentar breve panorama histórico que contempla distintas visões de escritores, artistas e teóricos sobre a problemática das literaturas e das manifestações artísticas produzidas por diferentes povos indígenas presentes no Brasil. Para tanto, foram utilizadas contribuições de pensadores como Ailton Krenak, Gersem Baniwa, Daniel Munduruku, Kaká Werá Jecupé, Ely Ribeiro de Souza, Olívio Jekupé, Graça Graúna, Eliane Potiguara, Jaider Esbell, Davi Kopenawa Yanomami, Janice Thiél, Maria Inês de Almeida, Sônia Queiroz, Lúcia Sá, Mariana Simoni, Ramón Grosfoguel e Silvia Rivera Cusicanqui. Em um segundo momento, a pesquisa seleciona o site Selvagem e seus materiais e realizações como corpus e como lugar de produção de definições sobre a natureza e as funções dos processos cognitivos, relacionais e formativos surgidos desses encontros. A proposta de tornar-se selvagem defende o direito à existência em meio às diversas tentativas de extinção dos povos originários em nome do esvaziamento do território, além de mostrar as negociações desses povos com modos de vida alternativos e com a natureza como criação de conhecimentos e de poéticas. O reconhecimento dessas manifestações como produções literárias e artísticas constitui, então, parte de um processo relevante para estimular cosmopercepções e práticas contracoloniais que eduquem os não indígenas.

Este trabajo comparte un análisis sobre los múltiples sentidos del Selvagem, ciclo de estudios sobre la vida, en el cual ha realizado encuentros, eventos presenciales y virtuales, además puesto la disposición en el sitio web recursos y materiales en los que se cruzan conocimientos y experiencias. El propósito de esta disertación es, en un primer momento, presentar un breve panorama histórico que contempla distintas visiones de escritores, artistas y teóricos sobre la problemática de las literaturas y las manifestaciones artísticas producidas por diferentes pueblos indígenas presentes en Brasil. Para ello, se utilizaron contribuciones de pensadores como Ailton Krenak, Gersen Baniwa, Daniel Munduruku, Kaká We En un segundo momento, la investigación selecciona el sitio Selvagem y sus materiales y logros como corpus y como lugar de producción de definiciones sobre la naturaleza y las funciones de los procesos cognitivos, relacionales y formativos surgidos de estos encuentros. La propuesta de hacerse salvaje defiende el derecho a la existencia en medio de los diversos intentos de extinción de los pueblos originarios en nombre del vaciado y del reconocimiento de estas manifestaciones como producciones literarias y artísticas constituye, entonces, parte de un proceso relevante para estimular cosmopercepciones y prácticas contracoloniales que eduquen a los no indígenas.