Uma hora a mais no ENEM realmente ajuda?
| dc.contributor.author | Malcon, Lui Martins Costa | |
| dc.contributor.illustrator | Viera, Fabio Alejandro | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-29T17:37:21Z | |
| dc.date.available | 2024-08-29T17:37:21Z | |
| dc.date.issued | 2024 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/277681 | |
| dc.description.abstract | Trata dos problemas enfrentados por pessoas com transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) ao realizarem Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Também, aborda se as acomodações existentes são eficazes. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Jornal da Universidade, 18 jul. 2024, n. 198 | pt_BR |
| dc.rights | Open Access | pt_BR |
| dc.subject | Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) | pt_BR |
| dc.subject | Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) | pt_BR |
| dc.subject | Neurodivergência | pt_BR |
| dc.title | Uma hora a mais no ENEM realmente ajuda? | pt_BR |
| dc.type | Artigo de divulgação | pt_BR |
| dc.description.image | Em aquarela e nanquim, silhueta chapada de três pessoas sentadas lado a lado, com um dos braços levantados, em cima de três grandes ampulhetas, cada uma com quantidade de areia diferente no bulbo superior. Predominam os tons de preto, amarelo claro e marrom. Por Fabio Alejandro Viera, do Programa de Extensão Histórias e Práticas Artísticas, do Instituto de Artes. | pt_BR |
| dc.title.secondary | Artigo | Lui Martins Costa Malcon, mestrande do PPG em Psiquiatria e Ciências do Comportamento, relata pesquisa que busca avaliar a eficácia do tempo extra em provas para universitários e vestibulandos | pt_BR |
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