Título secundário
Artigo | Lui Martins Costa Malcon, mestrande do PPG em Psiquiatria e Ciências do Comportamento, relata pesquisa que busca avaliar a eficácia do tempo extra em provas para universitários e vestibulandos
Resumo
Trata dos problemas enfrentados por pessoas com transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) ao realizarem Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Também, aborda se as acomodações existentes são eficazes.
Descrição da imagem
Em aquarela e nanquim, silhueta chapada de três pessoas sentadas lado a lado, com um dos braços levantados, em cima de três grandes ampulhetas, cada uma com quantidade de areia diferente no bulbo superior. Predominam os tons de preto, amarelo claro e marrom. Por Fabio Alejandro Viera, do Programa de Extensão Histórias e Práticas Artísticas, do Instituto de Artes.
Contido em
Jornal da Universidade, 18 jul. 2024, n. 198
