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dc.contributor.advisorPedrosa, Breno Viottopt_BR
dc.contributor.authorBrum, Emanuel Alfredo dos Santospt_BR
dc.date.accessioned2024-09-11T06:18:46Zpt_BR
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/278808pt_BR
dc.description.abstractA partir do surgimento da Geografia Crítica no Brasil, durante o período da Ditadura Militar (1964-1985), este trabalho teve como objetivo compreender a influência dessa corrente no desenvolvimento dos livros didáticos de Geografia, especialmente, na obra do geógrafo Igor Moreira. Além disso, buscou-se entender o processo de consolidação da Geografia Crítica no país e a importância dos livros didáticos para o ensino de Geografia. A metodologia adotada incluiu uma pesquisa bibliográfica, utilizando obras relacionadas à Geografia Crítica, bem como a análise do livro "O Espaço Geográfico: Geografia Geral e do Brasil," de Igor Moreira, lançado em 1980. A análise revelou como a Geografia Crítica transformou significativamente a organização dos livros didáticos, promovendo um pensamento geográfico mais politicamente engajado, que buscava resistir e se contrapor ao contexto opressor da Ditadura Militar. Como conclusão, foi possível observar o impacto dessa renovação no pensamento geográfico, evidenciando uma tentativa de romper com o período repressivo vivido naquele momento.pt_BR
dc.description.abstractA partir del surgimiento de la Geografía Crítica en Brasil, durante el período de la Dictadura Militar (1964-1985), este trabajo tuvo como objetivo comprender la influencia de esta corriente en el desarrollo de los libros de texto de Geografía, especialmente en la obra del geógrafo Igor Moreira. Además, se buscó entender el proceso de consolidación de la Geografía Crítica en el país y la importancia de los libros de texto para la enseñanza de Geografía. La metodología adoptada incluyó una investigación bibliográfica, utilizando obras relacionadas con la Geografía Crítica, así como el análisis del libro "O Espaço Geográfico: Geografia Geral e do Brasil," de Igor Moreira, lanzado en 1980. El análisis reveló cómo la Geografía Crítica transformó significativamente la organización de los libros de texto, promoviendo un pensamiento geográfico más comprometido políticamente, que buscaba resistir y contraponerse al contexto opresor de la Dictadura Militar. Como conclusión, fue posible observar el impacto de esta renovación en el pensamiento geográfico, evidenciando un intento de romper con el período represivo vivido en aquel momento.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectGeografia críticapt_BR
dc.subjectDictadura militares
dc.subjectGeografia escolarpt_BR
dc.subjectLibro de textoes
dc.subjectLivro didáticopt_BR
dc.subjectDitadura militarpt_BR
dc.titleA Contribuição de Igor Moreira, um autor de livros didáticos durante a ditadura civil militar no Brasil (1964-1985)pt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001210871pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Geociênciaspt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2024pt_BR
dc.degree.graduationGeografia: Licenciaturapt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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