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Acolhimento de mães indígenas na Universidade é tema de dissertação de mestrado

dc.contributor.authorMüller, Thiago Rodrigues
dc.date.accessioned2024-09-13T21:27:49Z
dc.date.available2024-09-13T21:27:49Z
dc.date.issued2023pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/278881
dc.description.abstractApresenta estudo, desenvolvido no Programa de Pós-graduação de Psicologia Social e Institucional da UFRGS, sobre o modo de vida das mães indígenas e seu acesso e permanência no ensino superior. Também, cita a importância da Casa do Estudante Indígena, da UFRGS.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofJornal da Universidade, 29 jun. 2023, ed. 151pt_BR
dc.rightsOpen Accesspt_BR
dc.subjectUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)pt_BR
dc.subjectMaternidadept_BR
dc.subjectIndígenaspt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.subjectMulherespt_BR
dc.subjectModo de vidapt_BR
dc.titleAcolhimento de mães indígenas na Universidade é tema de dissertação de mestradopt_BR
dc.typeArtigo de divulgaçãopt_BR
dc.contributor.photographerKanhgág, Rejane Paféj
dc.description.imageGrupo de pessoas, na maioria crianças e mulheres, na área externa da Casa do Estudante Indígena, da UFRGS, em momento de convivência, brincadeiras e/ou descanso. Fonte: Arquivo pessoal, [202-]. Colorida.pt_BR
dc.description.sectionCiênciapt_BR
dc.contributor.interviewedsourcesKanhgág, Rejane Paféj
dc.title.secondaryEducação | A partir da própria experiência e de entrevistas com outras mães indígenas, pesquisadora Rejane Paféj Kanhgág aponta a necessidade de melhorar a permanência dessas alunas na Instituiçãopt_BR


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Nome:
151-3.pdf
Tamanho:
511.7Kb
Formato:
PDF
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