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dc.contributor.advisorHofstaetter, Andreapt_BR
dc.contributor.authorMachado, Luisa Crepaldipt_BR
dc.date.accessioned2024-09-26T06:37:36Zpt_BR
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/279202pt_BR
dc.description.abstractEsse trabalho de conclusão tem como tema o desenvolvimento de um livro propositivo para crianças de 6 a 12 anos sobre artistas e arte contemporânea indígena, sendo o objetivo sugerir atividades ligadas às produções artísticas, que respeitem as culturas indígenas ao mesmo tempo que tragam assuntos importantes para esses povos, como memória e ancestralidade. A discussão teórica trata da educação decolonial e da necessidade de materiais didáticos que abordem a arte indígena de forma sensível e respeitosa sem reforçar estereótipos e aproximando a criança dos valores cultivados pelos povos originários. O texto apresenta o livro criado e traz relatos de experiências com o uso deste no âmbito escolar e domiciliar. Os principais autores referenciais são Lucia Gouvêa Pimentel, Tales Bedeschi Faria, Nei Leite Xakriabá, Leandro Raphael de Paula e Jane Marques. Os artistas presentes na produção são: Arissana Pataxó, Carmézia Emiliano, Denilson Baniwa, Glicéria Tupinambá, Jaider Esbell, Juão Nyn, Coletivo Mahku e Xadalu.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectArte indígenapt_BR
dc.subjectDecolonialidadept_BR
dc.subjectArte-educaçãopt_BR
dc.subjectMaterial didáticopt_BR
dc.subjectLivropt_BR
dc.subjectCriançapt_BR
dc.titleArte indígena brasileira : artistas e atividades artísticas para criançaspt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001211101pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Artespt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2024pt_BR
dc.degree.graduationArtes Visuais: Licenciaturapt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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