Com dados constroem-se argumentos : a importância dos dados georreferenciados no processo de planejamento urbano e regional

Abstract

Este trabalho tem por finalidade compartilhar a metodologia de pesquisa aplicada na disciplina de Planejamento Urbano e Regional do curso de Arquitetura e Urbanismo na Universidade Federal de Santa Maria, campus Cachoeira do Sul, com auxílio de geotecnologias, bem como relatar a experiência didático-pedagógica desenvolvida a partir da construção de um banco de dados geográficos. Adotou-se o município de Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, como estudo de caso. Primeiramente, foi realizada pesquisa documental, bibliográfica e em bases de dados estatísticas; na sequência, realizou-se visita técnica para coleta de dados in situ e melhor percepção do objeto de estudo. A consolidação do banco de dados geográficos possibilitou realizar diagnóstico e prognóstico, bem como criar diretrizes de planejamento e elaborar propostas visando suprir lacunas identificadas no atual Plano Diretor de Santa Cruz do Sul (PDSCS). A abrangência do objeto de estudo é regional, i.e., as etapas analíticas e propositivas incluíram as áreas urbanas, rurais e alguns municípios adjacentes. Por isso, enfatiza-se a importância do uso de dados georreferenciados e geotecnologias capazes de lidar com grande volume de dados. Ao longo do desenvolvimento do trabalho, deparamos com significativa carência de (ou impossibilidade de acesso a) dados e informações necessárias para construção das análises − por meio de tabulações, mapas, gráficos e textos. A falta de transparência fica também evidente nas lacunas identificadas no PDSCS. Os resultados incluem informações e dados produzidos pela comunidade e pelos acadêmicos, resultantes de trocas e buscas por novos caminhos de soluções e transformações.

This paper presents the research methodology employed in the Urban and Regional Planning discipline of the Architecture and Urbanism degree at the Federal University of Santa Maria, Cachoeira do Sul campus, with a focus on utilizing geotechnologies. Additionally, it reports the didacticpedagogical experience gained through the development of a geographic database. The study centers on Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, serving as a case study. The research process involved documentary, bibliographical, and statistical database research, complemented by a technical visit for in-situ data collection and an in-depth understanding of the subject of study. The consolidation of the geographic database facilitated diagnostic and prognostic assessments, the formulation of planning guidelines, and the preparation of proposals aimed at addressing deficiencies identified in the existing Santa Cruz do Sul Master Plan (SCSMP). The study's scope encompasses both urban and rural areas, as well as certain neighboring municipalities, emphasizing the importance of utilizing georeferenced data and geotechnologies capable of handling extensive datasets. The research encountered challenges related to a notable lack of essential data and information necessary for comprehensive analysis, including tabulations, maps, graphs, and textual content. The transparency issues identified in the SCSMP are also apparent. The results of this work include valuable information and data generated through collaborative efforts between the community and academic researchers, contributing to the exploration of innovative solutions and transformative initiatives