Título secundário
Atualidade | Especialistas apontam que produtos e sistemas digitais são frequentemente desenvolvidos sem levar em consideração as especificidades do público idoso e defendem a criação de soluções mais acessíveis
Resumo
Trata das dificuldades da população idosa quanto ao acesso e uso de tecnologias de comunicação e informação, bem como divulga iniciativa de ensino para a alfabetização digital. Lembra que os produtos e serviços necessitam considerar o vocabulário e design, em vista das alterações provocadas pelo envelhecimento, como perda da capacidade de audição e visão.
Descrição da imagem
1, 3-8- Conjunto de retrato das alunas da turma de Alfabetização Digital, durante aula na Unidade de Inclusão Digital para Idosos (UNIDI) da UFRGS. 2- Tela de um MacBook, Stella Harris, em fotografia feita pela plataforma Zoom, sorri e está com cotovelos sobre a mesa e as duas mão unidas, cobrindo parcialmente seu rosto. Fonte: Secretaria de Comunicação Social/UFRGS, [2023?]. Coloridas.
Contido em
Jornal da Universidade, 29 jun. 2023, ed. 151
