Título secundário
Artigo | Sabrina de Azevedo Reschke e Russel Teresinha Dutra da Rosa abordam a realidade da rede escolar, principal equipamento público nas periferias urbanas
Resumo
Reflete sobre o manifesto intitulado: Ocupar escolas, proteger pessoas, recriar a educação, e relaciona com a situação das escolas públicas no Brasil, especialmente nas periferias, e o seu papel durante o enfrentamento da pandemia de covid-19.
Descrição da imagem
1- Em detalhe, tecido estampado a cortina do Laboratório de Robótica da Escola Municipal de Ensino Fundamental José Mariano Beck, com robô, globo terrestre, foguete, átomo, corpo humano, lupa, lâmpada, entre outros elementos que remetem à ciência. 2 - Duas folhas fixadas em parede de tijolo à vista, onde se lê alertas para o período da pandemia, como lavar as mãos e manter a distância de 2 metros. 3- Porta amarela (metade superior) de uma escola, decorada com as figuras de duas crianças, pássaros, borboletas e flores. Fonte: Secretaria de Comunicação Social/UFRGS, [20--?]. Coloridas.
Contido em
Jornal da Universidade, 12 nov. 2020, ed. 34
