As tecnologias digitais de informação e comunicação e o referencial histórico-cultural de Vigotski : diálogos e aproximações
dc.contributor.author | Pastorio, Dioni Paulo | pt_BR |
dc.contributor.author | Wenzel, Judite Scherer | pt_BR |
dc.contributor.author | Wirzbicki, Sandra Maria | pt_BR |
dc.contributor.author | Güllich, Roque Ismael da Costa | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2025-05-27T06:54:14Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2024 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/292016 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Perspectivas curriculares e de formação de professores em ciências [recurso eletrônico]. Santo Ângelo : Metrics, 2024. 387 p. : digital. Cap. 1, p. 21-37 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
dc.subject | Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) | pt_BR |
dc.subject | Ensino de ciências | pt_BR |
dc.subject | Teoria histórico-cultural | pt_BR |
dc.title | As tecnologias digitais de informação e comunicação e o referencial histórico-cultural de Vigotski : diálogos e aproximações | pt_BR |
dc.type | Capítulo de livro | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001241171 | pt_BR |
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