Possíveis contribuições da análise crítica do neoliberalismo aos estudos em comunicação científica

Abstract

A Ciência da Informação é vista como um campo novo na área das ciências sociais aplicadas e, devido ao seu caráter interdisciplinar, recebe consideráveis contribuições de diversos campos do conhecimento. Neste trabalho, visamos aproximar os estudos em comunicação das análises críticas do neoliberalismo, conforme abordado pelos pesquisadores Dardot e Laval. Assim, apresentamos uma explanação sobre a história da Ciência da Informação no Brasil, destacando como a comunicação científica se insere na área, e caracterizamos o que entendemos por teorias críticas, abarcando a Escola de Frankfurt e o pensamento pós-moderno. Como resultado, identificamos oito pontos nos quais podem ser feitas contribuições: 1) Mercantilização da Informação Científica; 2) Financiamento da Ciência; 3) Produtividade Acadêmica, Pressão por Publicações e Cultura da Produção Científica; 4) Avaliação da Produção Científica; 5) Métricas de Impacto; 6) O Cientista Enquanto Empreendedor de Si; 7) Desigualdades Sociais na Universidade Neoliberal; 8) Práticas de Ciência Aberta e Formas Alternativas de Publicação Científica. Ao final, apresentamos apontamentos sobre os potenciais de pesquisa para os estudos em comunicação científica decorrentes dessa aproximação teórica.

The field of Information Science is regarded as a relatively new discipline within the applied social sciences. Due to its interdisciplinary nature, it benefits significantly from contributions from various fields of knowledge. In this work, we aim to bridge studies in communication with critical analyses of neoliberalism, as discussed by researchers Dardot and Laval. We provide an overview of the history of Information Science in Brazil, highlighting how scientific communication fits into the field, and we outline our understanding of critical theories, encompassing the Frankfurt School and postmodern thought. As a result, we identify eight areas where contributions can be made: 1) The Commodification of Scientific Information; 2) Science Funding; 3) Academic Productivity, Pressure for Publications, and the Culture of Scientific Production; 4) Evaluation of Scientific Output; 5) Impact Metrics; 6) The Scientist as an Entrepreneur of the Self; 7) Social Inequalities in the Neoliberal University; 8) Open Science Practices and Alternative Forms of Scientific Publication. Finally, we present insights on the research potential for scientific communication studies arising from this theoretical approach.