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dc.contributor.advisorFrança, Marcio Pezzinipt_BR
dc.contributor.authorPinto, Júlia de Oliveirapt_BR
dc.date.accessioned2025-08-06T06:56:21Zpt_BR
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/294680pt_BR
dc.description.abstractA Fonoaudiologia é a ciência que tem como objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas dimensões e ciclos de vida. Em 2007 foi instituído o Programa Saúde na Escola (PSE) pelo Decreto Presidencial nº 6.286. Onde integra políticas públicas de saúde e educação, voltadas para crianças, adolescentes e adultos. Este trabalho tem como objetivo analisar produções acadêmicas, que retratam o desempenho da Fonoaudiologia Escolar e o quanto o diagnóstico e a intervenção podem contribuir para a melhora do ensino e aprendizagem. O delineamento do estudo, foi realizado em primeiro momento um levantamento quantitativo das produções científicas de acordo com os descritores: "fonoaudiologia" e "saúde na escola". Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, trinta e três artigos foram selecionados. Observou-se que o PSE é um campo extremamente potente para saúde pública a ser melhor explorado pela Fonoaudiologia.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectPolíticas públicas de saúde : Brasilpt_BR
dc.subjectFonoaudiologia educacionalpt_BR
dc.titleFonoaudiologia e o programa saúde na escola : uma revisão integrativapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001289855pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Psicologia, Serviço Social, Saúde e Comunicação Humanapt_BR
dc.degree.departmentFaculdade de Odontologiapt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2024pt_BR
dc.degree.graduationFonoaudiologiapt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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