Elaboração e validação de um guia informativo para as equipes assistenciais e de pesquisa sobre o preparo de pacientes para exames radiológicos e de imagem

Abstract

Introdução: a radiologia é uma área essencial para o apoio ao diagnóstico e tratamento clínico, caracterizando-se pela realização de exames com diferentes especificidades. O conhecimento adequado sobre os cuidados e preparos necessários para exames radiológicos e de imagem é fundamental não apenas para os profissionais da radiologia, mas também para prescritores de outras especialidades, garantindo a qualidade da imagem, a acurácia diagnóstica e a condução terapêutica adequada. Objetivo: elaborar e validar um guia informativo para as equipes assistenciais e de pesquisa, com orientações sobre o preparo de pacientes para exames radiológicos e de imagem. Método: pesquisa metodológica realizada no Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA), entre novembro de 2024 e maio de 2025. Inicialmente, foi desenvolvido um guia informativo piloto, baseado em revisão da literatura e na experiência dos pesquisadores. A validação contou com uma amostra por conveniência de 33 profissionais da saúde, incluindo enfermeiros, técnicos em radiologia, técnicos de enfermagem, médicos radiologistas, físicos, anestesistas, residentes da radiologia, profissionais de outras especialidades da instituição e 12 estudantes pós-graduandos do mestrado profissional em pesquisa clínica. O material foi avaliado por meio de instrumento estruturado, considerando aspectos como: relevância do conteúdo, qualidade das orientações, clareza das informações, ilustrações, design e layout. Calculou-se a porcentagem de concordância dos dados obtidos. Resultados: o guia foi elaborado e validado com sucesso. Os índices de concordância obtidos foram elevados em todas as variáveis avaliadas: adequação ao público-alvo (95,5%), qualidade das informações (91,1%), clareza e objetividade (97,7%), design (91,1%) e imagens (95,5%). Além disso, obteve 100% de concordância nos itens “esclarecimento de dúvidas” e “linguagem”. As sugestões recebidas foram analisadas e, quando pertinentes, incorporadas ao material final, assegurando sua qualidade e legitimidade. Considerações finais: o guia informativo desenvolvido demonstrou potencial para ampla utilização pelas equipes assistenciais e pesquisadores, configurando-se como uma ferramenta valiosa para a qualificação das práticas de cuidado. Espera-se que contribua para a prescrição adequada dos preparos, reduzindo atrasos na realização dos exames e promovendo a agilização do diagnóstico e o início oportuno do tratamento.

Introduction: Radiology is an essential field for supporting clinical diagnosis and treatment, characterized by the performance of exams with different specificities. Adequate knowledge of the necessary care and preparation for radiological and imaging examinations is fundamental not only for radiology professionals but also for prescribers from other specialties, ensuring image quality, diagnostic accuracy, and appropriate therapeutic management. Objective: To develop and validate an informational guide for healthcare and research teams, providing guidance on patient preparation for radiological and imaging examinations. Method: This methodological study was conducted at the Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA) between November 2024 and May 2025. Initially, a pilot informational guide was developed based on a literature review and the researchers’ experience. Validation involved a convenience sample of 33 healthcare professionals, including nurses, radiology technicians, nursing technicians, radiologists, physicists, anesthesiologists, radiology residents, professionals from other institutional specialties, and 12 postgraduate students from the professional master’s program in clinical research. The material was evaluated using a structured instrument, considering aspects such as content relevance, quality of guidance, clarity of information, illustrations, design, and layout. The percentage of agreement among respondents was calculated. Results: The guide was successfully developed and validated. The agreement indices were high across all evaluated variables: suitability for the target audience (95.5%), quality of information (91.1%), clarity and objectivity (97.7%), design (91.1%), and images (95.5%). In addition, 100% agreement was obtained for the items “clarification of doubts” and “language.” Suggestions received were analyzed and, when relevant, incorporated into the final material, ensuring its quality and legitimacy. Final Considerations: The informational guide developed demonstrated potential for broad use by healthcare teams and researchers, establishing itself as a valuable tool for enhancing care practices. It is expected to contribute to the appropriate prescription of preparatory procedures, reduce delays in exam performance, and promote faster diagnosis and timely initiation of treatment.